【題目】 日常生活中，下列說法、做法正確的是
A．電視機著火時用水澆滅
B．魚類能在水中生存，是因為氧氣易溶于水
C．缺鋅會使兒童發(fā)育停滯、智力低下，嚴重會得侏儒癥
D．實施“醬油加鐵”，可減少廚房污染
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學做中和反應實驗時，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產生，是不是拿錯了藥品？經檢驗確認沒有拿錯藥品，而是氫氧化鈉溶液變質了。
【分析】氫氧化鈉變質的原因是_______________________________________（用化學方程式表示）。
【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質？
【查閱資料】①已知反應：BaCl2+Na2CO3==2NaCl+BaCO3↓（白色）
②氯化鋇溶液呈中性。
【設計實驗】依據(jù)查閱的資料設計實驗步驟，并進行實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷相應實驗結論。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量氯化鋇溶液，并不斷振蕩。 | 有白色沉淀產生。 | 說明原溶液中一定含有 _____________。 |
（2）取（1）試管中的上層清液滴加酚酞試液。 | 溶液變紅色。 | 則溶液中一定含有__________。 |
【實驗結論】同學得出的結論是：氫氧化鈉溶液_______________變質（填“部分”或“全部”）。
【進一步實驗】該小組同學用變質的溶液制取不含雜質的氫氧化鈉溶液，繼續(xù)完成中和反應實驗。請你幫助他們解決下列問題：
（1）除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質可加入適量的______________________。
（2）借助于_____________________可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應。
[提出問題2]該溶液的變質程度如何呢？
實驗步驟：取該溶液50克，逐滴加入質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止，所加鹽酸質量與產生氣體質量關系如圖：
試計算：生成氣體m的值_________________（請寫出解題過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液，反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如下圖所示。試回答下列問題：
（1）完全反應后生成BaSO4沉淀 g。
（2）恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是 g。
（3）恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用I2O5可以測定空氣污染的程度，發(fā)生的化學反應方程為：I2O5+5CO=I2+5CO2，其中氧化劑是：
A. I2O5 B. CO
C. I2 D. CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖：A是鋁在元素周期表中的有關信息，B~E是幾種粒子的結構示意圖。
（1）鋁元素的相對原子質量為 。
（2）上圖中B、C、D、E四種粒子屬于 種元素，其中化學性質相似的是 （填字母），D 粒子的化學符號是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】香蘭素是一種重要的香料，下圖是其分子模型。下列說法正確的是
A. 該物質的化學式為C8H8O3，相對分子質量為152g
B. 香蘭素中氧元素質量分數(shù)大于氫元素質量分數(shù)
C. 香蘭素中有8個碳原子
D. 香蘭素中碳、氫、氧元素質量比為8∶8∶3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，可抑制癌細胞的增生。下列有關白藜蘆醇的說法正確的是
A．是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．它的相對分子質量為216
C．它由14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子構成
D．該物質中，碳、氫、氧三種元素的質量比為14：12：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖是某實驗小組的同學繪制的兩種固體物質的溶解度曲線圖。請你根據(jù)圖示回答問題:
（1）t1℃時，a物質的溶解度___b 物質的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。
（2）將t2℃時a、b兩種物質相同質量的飽和溶液，分別冷卻到t1℃，析出晶體最多的是_______物質。
（3）把t2℃的a、b 兩種物質飽和溶液降溫到t1℃兩種物質的溶質質量分數(shù)的大小關系是_________。
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