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(1)請舉一例說明空氣中含有氧氣   
(2)請分析下列過程中,哪些屬于物理變化,哪些屬于化學變化.
①打開石油液化氣,②點燃液化氣,③將水燒開,④淘米、洗菜,⑤將雞蛋浸泡在食醋中,⑥濾出米飯中的米湯,⑦剩飯變餿
屬于物理變化的是(填序號,下同)    ,屬于化學變化的是   
(3)下列是家庭生活中常用的物質,請寫出鑒別它們的一種方法(簡述現象、結論):
(導線)鐵絲與銅絲   
(調料)白糖與食鹽   
(用水)自來水與純凈水   
【答案】分析:(1)氧氣能支持燃燒是一種助燃性氣體;
(2)根據物理變化:沒有生成其他物質的變化,常見的物理變化有:汽化,液化,熔化,凝固,蒸發,揮發,擴散等,進行分析解答本題.化學變化:反應中由新物質生成:如燃燒、氧化變質等;
(3)①根據顏色鑒別;②根據味道鑒別.③根據硬水和軟水的鑒定方法.
解答:解:(1)由于氧氣能支持燃燒是一種助燃性氣體,所以蠟燭可以在空氣中燃燒,說明了空氣中含有氧氣.故答案為:在一定條件下可燃物可以在空氣中燃燒;
(2)根據常見的物理變化有:汽化,液化,熔化,凝固,蒸發,揮發,擴散等,由此可知;①打開石油液化氣,③將水燒開,④淘米、洗菜,⑥濾出米飯中的米湯,屬于物理變化;而化學變化為:點燃液化氣,將雞蛋浸泡在食醋中,剩飯變餿.故答案為:物理變化:①③④⑥;化學變化:②⑤⑦.
(3)①根據顏色鑒別:二者顏色不同,紅色是銅,銀白色是鋁;②根據味道鑒別:二者味道不同,甜的是白糖,咸的是食鹽.③自來水與純凈水的鑒別:利用肥皂水.故答案為:(1)看顏色,紅色是銅,銀白色是鋁;(2)嘗味道,甜的是白糖,咸的是食鹽;③加肥皂水,泡沫多的為純凈水,泡沫少的為自來水.
點評:本題考查了學生對氧氣性質的掌握程度,利用其性質設計實驗來驗證;還考查學生對物理變化和化學變化的概念進行分析解題的能力.了解常用物質的鑒別方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:新教材新學案 化學 九年級 下冊 題型:059

某化學興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度.

(1)[猜想或假設]溶液的pH可能為(請將你的假設填入空格中)

①pH<7,②________,③________.

(2)[設計和實驗]要測定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質中的________(填序號)來進行實驗.

①pH試紙 ②紫色石蕊溶液 ③酚酞溶液

組內同學進行了如下實驗.

甲同學:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7.

乙同學:取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙濕潤,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7.

丙同學:將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7.

(3)[評價]三位同學中操作規范的是________同學.指出其余同學操作上的錯誤________.

(4)[結論和分析]丙同學得出:“凡是鹽溶液的pH都等于7”,你認為該結論是否正確?________,如不正確,請舉一例說明(如正確,此空不用填)________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(每空2分,共12分)化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?

[實驗探究1]

 

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。

有氣泡冒出。

氫氧化鈉溶液一定變質了。

 

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?

[猜想與假設]

猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質。

猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質。

[查閱資料] (1)氯化鈣溶液呈中性。

(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[實驗探究2]

 

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。

          生成。

明原溶液中一定有碳酸鈉。

(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說明原溶液中一定有       

 

[實驗結論] 該氫氧化鈉溶液          (填“部分”或“全部”)變質。

[反思與評價] (1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:         

(2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案

    (填“可行”或“不可行”)。

[理解與應用]氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存。實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:               

 

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科目:初中化學 來源:2012屆山東省聊城市高唐九年級第一學期期末學業測試化學試卷 題型:探究題

(每空2分,共12分)化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?

[實驗探究1]

 

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。

有氣泡冒出。

氫氧化鈉溶液一定變質了。

 

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?

[猜想與假設]

猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質。

猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質。

[查閱資料] (1)氯化鈣溶液呈中性。

(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[實驗探究2]

 

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。

          生成。

明原溶液中一定有碳酸鈉。

(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說明原溶液中一定有       

 

[實驗結論] 該氫氧化鈉溶液          (填“部分”或“全部”)變質。

[反思與評價] (1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:         

(2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案

    (填“可行”或“不可行”)。

[理解與應用]氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存。實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:               

 

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:實驗題

某化學興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。
(1)[ 猜想或假設 ] 溶液的pH可能為(請將你的假設填入空格中):
①pH < 7 ,②____________ ,③____________ 。
(2)[設計和實驗 ] 要測定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質中的_________________(填序號)來進行實驗。
①pH試紙 ②紫色石蕊試液 ③酚酞試液
組內同學進行了如下實驗:
甲同學:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。
乙同學:取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙濕潤,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。
丙同學:將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。
(3)[評價] 三位同學中操作規范的是_____________同學。指出其余同學操作上的錯誤 ___________________________________________________________
(4)[結論和分析] 丙同學得出:“凡是鹽溶液的pH都等于7”,你認為該結論是否正確?___________,如不正確請舉一例說明(如正確,此空不用填)。________________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源:江蘇省模擬題 題型:實驗題

某化學興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。
(1)[ 猜想或假設 ] 溶液的pH可能為(請將你的假設填入空格中):
①pH < 7 ,②____________ ,③____________ 。
(2)[設計和實驗 ] 要測定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質中的_________________(填序號)來進行實驗。
①pH試紙 ②紫色石蕊試液 ③酚酞試液
組內同學進行了如下實驗:
甲同學:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。
乙同學:取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙濕潤,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。
丙同學:將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,測得pH=7。
(3)[評價] 三位同學中操作規范的是_____________同學。指出其余同學操作上的錯誤 ___________________________________________________________
(4)[結論和分析] 丙同學得出:“凡是鹽溶液的pH都等于7”,你認為該結論是否正確?___________,如不正確請舉一例說明(如正確,此空不用填)。________________________________________________________________。

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