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某課外化學學習興趣小組發現向盛有澄清石灰水的試管中，不斷吹入CO₂先生成白色沉淀，再不斷吹入CO₂發現沉淀溶解，將變澄清的溶液用酒精燈加熱又出現白色沉淀，沉淀溶解生成物是什么？具有什么化學性質？請你提出假設并設計實驗加以驗證。（提供給的信息為：生活中蒸饅頭所用的小蘇打(NaHCO₃)是由純堿、水和CO₂反應制得的）

碳酸氫鈣(Ca(HCO₃)₂)受熱易分解（不穩定）；把一定量的碳酸鈣固體放入試管中，向其中倒入稀鹽酸，連接好帶導管的橡皮塞，把產生氣體通入盛有少量澄清石灰水的小試管中，直到澄清石灰水變渾濁后又變澄清，把變澄清的溶液放到酒精燈的火焰上加熱，發現澄清溶液又變渾濁，同時溶液中有氣泡產生。

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科目：初中化學 來源：中華題王·九年級化學(上冊·配人教版) 人教版 題型：058

某化學課外興趣小組成員小強、小明和小梅三同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：“木炭與一氧化鉛(化學式為PbO)反應生成鉛的同時產生的氣體一定全部為二氧化碳嗎？”請你和他們一起對產物中氣體的成分進行研究，并回答有關問題．

(1)猜想：小強認為：反應產生的氣體全部為二氧化碳．小明認為：反應產生的氣體全部為一氧化碳．小梅認為：反應產生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳．

(2)設計實驗：根據各自的猜想，他們共同設計了實驗，實驗裝置如圖(他們在實驗中進行了規范操作和細致的觀察)．

(3)現象與結論：

如果小強猜想正確，裝置B、C中的實驗現象是________；

如果小明猜想正確，裝置B、C中的實驗現象是________；

如果小梅猜想正確，裝置B、C中的實驗現象是________．

(4)此實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是________．

(5)根據上述實驗及學習的木炭與CuO、Fe₂O₃的反應，請你歸納出單質碳的一項重要用途是________．

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：058

某化學課外興趣小組成員小強、小明和小梅三同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：“木炭與一氧化鉛(化學式為PbO)反應生成鉛的同時產生的氣體一定全部為二氧化碳嗎？”請你和他們一起對產物中氣體的成分進行研究，并回答有關問題。

(1)猜想：小強認為：反應產生的氣體全部為二氧化碳。

　　小明認為：反應產生的氣體全部為一氧化碳。

　　小梅認為：反應產生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳。

(2)設計實驗：根據各自的猜想，他們共同設計了實驗，(他們在實驗中進行了規范操作和細致的觀察)。

(3)現象與結論：

如果小強猜想正確，裝置B、C中的實驗現象是______　　　　　　　　　　　　 __　　　　　　　　　　；如果小明猜想正確，裝置B、C中的實驗現象是___　　　　 _____　　　　　　　　　　；如果小梅猜想正確，裝置B、C中的實驗現象是___ _____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。