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【題目】下列反應屬于置換反應類型的是

A. CH4+2O2CO2+2H2O

B. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

D. Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3 )2

【答案】D

【解析】

ACH4+2O2 CO2+2H2O,該反應的生成物均是化合物,不屬于置換反應,故A錯誤;

BNa2 CO3+2HCl=2NaCl+H2 O+CO2,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,故B錯誤;

CFe2O3+3CO2Fe+3CO2,該反應的反應物均是化合物,不屬于置換反應,故C錯誤;

DZn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3 )2,該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,屬于置換反應,故D正確。故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質間轉化關系.A、B為組成元素相同的無色液體,D是大理石的主要成分,C、F、H為氣體,且H有刺激性氣味.

(1)E的化學式為

(2)反應①的化學方程式為

(3)反應②的化學方程式為

由此反應可知,在農業生產中施用銨態氮肥時應注意

(4)自然界中普遍存在著F轉化為C的反應,名稱為 ;工業生產中用F和H合成尿素,反應中F和H的質量比為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備氧氣,該反應的化學方程式為_______。但實驗中發現制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。

(提出問題)刺激性氣味的氣體是什么呢?

(猜想與假設)

猜想一:該氣體為臭氧(O3);猜想二:該氣體為HCl;猜想三:該氣體為Cl2

同學們認為不需要驗證就可以判斷猜想_____是錯誤的。理由是_____

(查閱資料)

1Cl2 +H2O=HCl +HClO

2HCl +AgNO3=AgCl()↓ + HNO3

3HClO具有強氧化性和漂白性,使有色物質褪色;

4)臭氧在二氧化錳存在的情況下極易分解產生氧氣。

(實驗探究)

查閱資料后大家認為猜想一是錯誤的,理由是______________________________

他們為了驗證剩下的猜想,繼續做實驗:

序號

實驗操作

實驗現象

實驗結論

1

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加

熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口

_________________

剩下的猜想正確

2

再將濕潤的藍色石蕊試紙懸于試管口

______________

(反思與拓展)

1)自來水廠常用漂白粉殺菌消毒﹝主要成分的化學式為Ca(ClO)2﹞。在水中起殺菌消毒作用的離子是___(填離子符號)

2MnO2不僅能作催化劑還可以作反應物,實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2,同時還生成MnCl2和一種常見的液體。請完成該反應的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以菱鋅礦(主要成分是ZnCO3,雜質為Fe2O3FeOCuO)為原料制備七水硫酸鋅(ZnSO47H2O),同時得到鐵紅副產品,其工藝流程如圖,回答下列問題:

1堆浸前將菱鋅礦粉粹成細顆粒,其目的是_____________________

2)若實驗室用質量分數為98%的硫酸配制200g25%的硫酸,需要98%的硫酸質量為_____g(列出算式即可),需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和________,此處玻璃棒的作用是____

3)物質X___________,除銅時發生的反應屬于________________反應(填基本反應類型);

4氧化中加入H2O2的目的是在硫酸的作用下將溶液中的FeSO4轉化成Fe2(SO4)3,反應的化學方程式:_______________

5)流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是______________、冷卻結晶、過濾、洗滌和低溫烘干;

6)除鐵過程中,反應溫度、溶液pH對除鐵效果均有影響,為探究除鐵的最佳效果,某同學做了以下的實驗并記錄了相關數據,請回答問題:

編號

反應溫度/

溶液pH

除鐵率/%

a

30

2

91.5

b

30

2.5

93.3

c

40

2.5

95.1

d

40

3.1

Y

e

50

3.1

99.5

①實驗____和實驗_____對比,得到的結論為其他條件不變時,反應溫度增大,除鐵率提高;

②實驗a和實驗b對比,得到結論是____________

③表中Y的值可能為_____________(填編號)

A 93.4 B 94.1 C 97.8 D 99.6

④最佳的除鐵條件為反應溫度______℃,溶液pH_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】作圖法是常用的數據處理方法,甲,乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,根據圖示回答下列問題:

1)甲,乙兩種物質中溶解度受溫度影響較大的是________

2t2oC時,甲,乙兩種物質各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是______物質

3)若甲物質中混有少量的乙物質,提純甲物質可采取的方法是___________(填降溫結晶或蒸發結晶

4)將t1oC時甲,乙的飽和溶液升溫到t2oC,所得溶液的溶質質量分數的關系是甲_________(填”“”“=” )乙。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

①儀器a的名稱是______:用______填儀器名稱取廢鐵屑放入試管,可以用圖AE儀器組裝成制取氣體的發生裝置:用廢鐵屑與稀鹽酸反應制取H2,應選______填字母,寫出反應的化學方程式:______

②選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質有______填序號

A 顏色 B 密度 C 溶解性 D 可燃性

③向字型管G裝置端分別裝入一種固體和一種液體物質,按圖示連接好裝置,再傾斜裝置,使乙中液體流入甲中。填寫下表。

操作及現象

所裝固體物質和液體物質

兩端物質反應的化學方程式

將帶火星木條放在試管口,木條復燃

______

______

將燃著木條放在試管口,木條熄滅

______

______

④若要檢驗F裝置中產生的氣體中是否含有水蒸氣,干燥管中應該裝入的物質是______

⑤若用如圖裝置且正放在桌上進行排空氣法收集制取的H2,請把圖中的導氣管補畫完整_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學中常見物質問的轉化關系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質;ABE和丁均為化合物;BE為能產生溫室效應的氣體。

(1)寫出化學式:甲_____;乙_____

(2)寫出丙和E反應生成AB的化學方程式_____

(3)DA是組成元素相同的化合物,寫出D在丁做催化劑條件下,分解生成A和丙的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組提供了一些氣體制備和收集的實驗裝置,如圖所示。

(1)寫出標號a儀器的名稱:______

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,寫出化學方程式______,若要收集到較純凈的氧氣,則收集裝置為______(填字母編號)

(3)實驗室一般用______藥品制取二氧化碳氣體,應選擇圖中的______組合(填字母編號);若要檢驗該氣體,應在F中加入的試劑為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小軍利用周末去外婆家做客,外婆家坐落在有“梯田王國”之美譽的紫鵲界。

1)中午,外婆做了一頓別致的午餐,有紅米煮的飯,水煮稻花魚,竹筍炒臘肉;涼拌醋黃瓜。其中富含糖類的是_____(填序號)。

2)做飯菜用的水就是從山洞中引來的山泉水。你認為小軍可以通過加入_____來判斷山泉水是硬水還是軟水。

3)做菜用的炊具是一口鐵鍋,鐵鍋能用于做菜是利用了鐵具有良好的_____性。鐵鍋的手柄是用塑料做的,塑料屬于_____(填“金屬材料”或“合成材料”);該塑料屬于_____(填“熱固”或“熱塑”)性。

4)用完午餐后,小軍主動幫外婆洗碗。用洗潔精去除餐具上的油污是利用了洗潔精的_____作用。

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同步練習冊答案
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