不可降解塑料(如一次性快餐盒)帶來的“白色污染”日益嚴重，為了解決這一問題，某市向市民公開征集建議。以下建議不可行的是( )
A．禁止使用塑料制品 B．不濫用塑料制品
C．回收利用廢棄塑料 D．開發新型可降解塑料
科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C、D、E、F、G、L、I九種主族元素分別位于三個不同的短周期，它們的原子序數依次增大，其中B、C、D位于同一周期，A與E、B與G、D與L分別位于同一主族，C、D、F三種元素的原子序數之和為28，F的質子數比D多5，D的最外層電子數是F最外層電子數的2倍，C和D的最外層電子數之和為11。請回答下列問題：
(1)以上元素中非金屬所形成的最簡單氣態氫化物穩定性最弱的是(填化學式)__________________________，E、F、L所形成的簡單離子的半徑由大到小的順序為(用離子符號表示)____________。
(2)L、I兩元素可按原子個數比1∶1組成化合物X，化合物X中各原子均滿足8電子的穩定結構，則X的電子式為____________________________________________。
(3)固體化合物E2D2投入到化合物E2L的水溶液中，只觀察到有沉淀產生，寫出該反應的離子方程式：______________________________。
(4)由A、B、C、D按原子個數比4∶1∶1∶2形成一種化合物Y，則Y的化學式為____________________，向Y中加足量稀硫酸后，再加高錳酸鉀溶液，高錳酸鉀溶液褪色。寫出使高錳酸鉀溶液褪色的反應的離子方程式：____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知短周期元素的離子aA2+、bB+、cC3-、dD- 都具有相同的電子層結構，則下列敘述正確的是
A. 離子半徑C3->D->B+>A2+ B．原子序數a>b>c>d
C．原子最外層電子數 D>C>A>B D．單質的還原性A>B>D>C
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有部分短周期元素的性質或原子結構如下表：
| 元素編號 | 元素性質或原子結構 |
| T | M層上電子數是K層上電子數的3倍 |
| X | 最外層電子數是次外層電子數的2倍 |
| Y | 常溫下單質為雙原子分子，其氫化物水溶液呈堿性 |
| Z | 元素最高正價是+7價 |
（1）元素X原子結構示意圖為 ；元素X位于元素周期表的第
周期第 族；它的一種核素可測定文物年代，用 形式表示這種核素的符號是 。
（2）請畫出Y的氫化物的電子式： 。
（3）元素Z與元素T相比，非金屬性較強的是 （用元素符號表示）。下列表述中能證明這一事實的是 （填序號）。
A. 常溫下Z的單質和T的單質狀態不同
B. T的氫化物比Z的氫化物穩定
C. Z單質能把T單質從其鹽溶液中置換出來
D. T的最高價氧化物的水化物酸性比Z的最高價氧化物的水化物酸性強
E． T元素的最低負價低于Z元素的最低負價
（4）T、X、Y、Z的原子半徑大小順序為 ＞ ＞ ＞ 。
（用元素符號表示）
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科目：初中化學 來源： 題型：
經測定Na2SO4在不同溫度時的溶解度數據如下表：
| 溫度/℃ | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度/ g | 48．8 | 45.3 | 43.7 | 42.5 |
下圖是表示隨溫度變化飽和溶液溶質質量分數的變化曲線，其中能夠表示出隨溫度變化飽和溶液中溶質質量分數變化曲線的是( )
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科目：初中化學 來源： 題型：
試利用已學到的化學知識來判斷，處理下列突發事件措施不當的是( )
A．室內著火被困，立即用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進，尋找安全出口
B．發現有人煤氣中毒，立即打開門窗、關閉閥門，將中毒人員轉移到空氣清新的地方
C．高層住
房著火，在等待救援時打開所有門窗
D．誤服食品袋中的干燥劑(主要成分是生石灰)，立即喝食醋
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是胃得樂牌胃藥的部分標志。胃藥中所含的物質能中和胃里過多的胃酸(主要是鹽酸)。某患者按標志上的服用方法服藥三天后病情好轉。計算患者在三天內所服用的此胃藥中(計算結果取整數)：
| 胃得樂牌 功能：主治胃酸過多引起的胃病 成分：每片含氫氧化鎂250 mg 服用方法：每日三次，每次2片 |
(1)所含氫氧化鎂的質量為____________ mg。
(2)理論上可中和胃酸中的HCl的質量為____________ mg。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列肥料屬于復合肥料的是
A．磷酸二氫銨(NH4H2PO4) B．碳酸氫銨(NH4HCO3)
C．尿素[CO(NH2)2] D．硫酸鉀(K2SO4)
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