(4分)鋼鐵的冶煉是人類(lèi)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，如圖是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)寫(xiě)出冶煉生鐵的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是 。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一種證明產(chǎn)物中含有鐵粉的方法 。
(4)此裝置有不完善的地方，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種改進(jìn)的方法 。
導(dǎo)學(xué)教程高中新課標(biāo)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
(5分)鋼鐵的冶煉是人類(lèi)文明的一個(gè)重要標(biāo)志。圖1是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖。
圖一 圖二 圖三
(1)寫(xiě)出圖1中A處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式： ；
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通入CO質(zhì)量與紅色粉末質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示。根據(jù)圖示，下列說(shuō)法不正確的是 ；（填序號(hào)）
①a點(diǎn)表示開(kāi)始通入CO，反應(yīng)開(kāi)始發(fā)生
②b點(diǎn)表示通入CO一段時(shí)間后加熱，反應(yīng)開(kāi)始發(fā)生
③c點(diǎn)表示紅色粉末已充分參加反應(yīng)
④d點(diǎn)表示反應(yīng)結(jié)束后仍需繼續(xù)通入CO
⑤可根據(jù)通入CO的質(zhì)量計(jì)算出紅色粉末的質(zhì)量
(3)圖1裝置中的不足之處是 。
(4)該實(shí)驗(yàn)煉制的鐵與工業(yè)煉制出的鐵最大的區(qū)別是 。
(5)某化學(xué)小組的同學(xué)們利用上述實(shí)驗(yàn)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.6g固體樣品，用圖1所示的裝置重新實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖3所示，則原樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
(4分)鋼鐵的冶煉是人類(lèi)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，如圖是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)寫(xiě)出冶煉生鐵的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是 。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一種證明產(chǎn)物中含有鐵粉的方法 。
(4)此裝置有不完善的地方，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種改進(jìn)的方法 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濰坊卷）化學(xué) 題型：實(shí)驗(yàn)探究題
(4分)鋼鐵的冶煉是人類(lèi)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，如圖是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)寫(xiě)出冶煉生鐵的化學(xué)方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是 。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一種證明產(chǎn)物中含有鐵粉的方法 。
(4)此裝置有不完善的地方，請(qǐng)寫(xiě)出其中一種改進(jìn)的方法 。
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