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【題目】下列關于溶液的敘述正確的是

A .溶液一定是均一、穩定、無色、透明的液體

B.溶液中各部分性質相同

C.某物質的飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液

D.硝酸銨固體溶于水后溶液溫度會升高

【答案】B

【解析】

試題分析:溶液是均一穩定的混合物,均一、穩定、無色、透明的液體不一定是溶液,A錯誤;溶液具有均一性,溶液中各部分性質相同,B正確;某物質的飽和溶液就是該溫度稀不能再繼續溶解該溶質的溶液,C錯誤;硝酸銨固體溶于水吸熱,即溶液溫度會降低,D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

【經典賞析】拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和____________(填物質名稱)組成的,其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

【實驗回顧】

(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是:裝置漏氣;紅磷量不足,裝置內氧氣有剩余;______

(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內,實驗缺陷:①測定結果不準確;②___________

【提出問題】能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷?

【實驗改進】

改進一:興趣小組同學,設計了如圖3所示裝置:用一個100mL量筒倒扣在水中,使量筒內外液面均位于40mL處,量筒內浮著一個貼有銀片的小木塊,銀片上放有足量白磷,將整套裝置置于墊有________(填儀器名稱)的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒,白磷發生燃燒,量筒內液面上升,向燒杯內加水直至量筒內外液面相平,讀出此時液面所對刻度。

(3)放白磷的平板用銀做的原因是:銀的___________(填物理性質)性好,易將白磷溫度升高,且化學性質穩定;

(4)最終,液面大約位于量筒刻度_____mL處;白磷燃燒的文字表達式為___________

改進二:興趣小組同學又進行了大膽改進,設計圖4(選用容積為40mL的的試管作反應容器,注射器活塞初始位置為20mL處,注射器空間為20mL,活塞與內壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)實驗方案進行,收到了良好的效果。

(5)興趣小組同學裝配好圖4裝置,確認氣密性良好后,將彈簧夾松開,直接給足量的紅磷加熱,紅磷燃燒后,一開始活塞的運動方向為__________,反應完全并冷卻后,注射器活塞最終將停留在約為_____mL(填整數)刻度處。

【交流反思】

(6)對照圖2,改進后的實驗裝置有何優點__________(答一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】列有關原子說法正確

A.原子能構成分子,但不能直接構成物質

B原子在化學變不能再分只能重新組合

C.碳- 12原子和碳一13原子的中子數相同

D原子含有質子、中、電

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有下列儀器:①量筒;②試管;③膠頭滴管;④酒精燈。量取20 mL的液體,應該選擇的儀器是

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用試管加熱2~3 mL某液體時有如下操作,正確的操作順序是

①點燃酒精燈進行加熱 ②在試管中加入2~3 mL液體 ③用試管夾夾在試管的中上部 ④將試劑瓶的瓶蓋蓋好,放回原處

A. ①②③④ B. ③②④① C. ②④③① D. ④③②①

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源。沒有水就沒有生命,根據你所掌握的有關水的知識回答下列問題:

(1)小明利用下圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,兩電極上均有氣體產生,試管b中氣體能____________________,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為_______,該反應的文字或文字表達式為__________________________________

(2)某實驗小組從大雨過后的太平井中取了水樣,觀察到:A. 水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒。他們進行了一系列的凈化處理,請回答:

①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行______(填操作名稱),除去固體小顆粒。該操作中玻璃棒的作用是_______

生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_______

③水是生命之源,與生活、生產關系密切。保護水環境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。為了防止水的污染,下列做法不合理的是_______(填序號)。

A.抑制水中所有動、植物的生長  B.不任意排放工業廢水 

C.合理有計劃的使用化肥、農藥 D.生活污水經過凈化處理后再排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱一種白色固體E和黑色粉末A的混合物也可得到另一種白色固體D和氣體C;無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬F放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體G,并放出熱量。

(1)試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質?

A__________ ;B___________;E____________;G__________

(2)寫出有關反應的文字表達式并注明反應的基本類型

Ⅰ:_______________________________________________);

Ⅱ:_______________________________________________);

Ⅲ:_______________________________________________)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G都是初中化學學習過的常見物質,這些物質在一定條件下,存在著如下圖所示的轉化關系。已知AE為單質,其它為化合物,且G是大理石中的主要成分。

請根據圖示推測,回答下列問題:

(1)BC的化學式分別是_____________________________

(2)F的水溶液中所含的離子是____________________

(3)反應① 的化學方程式為_______________________________________

(4)在常溫下發生的反應④的化學方程式為___________________________

(5)50gG在一定條件下轉化為D時,所得到的D的質量是__________ g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列粒子能保持氧化汞化學性質的是( )

A. 氧原子 B. 汞原子

C. 氧化汞分子 D. 氧原子和汞原子

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