【題目】下列示意圖能正確反映對應的敘述的是( )
A.向NaOH溶液中通入一定體積的CO2氣體
B.向等質量的不同金屬中分別滴加足量的相同濃度的稀鹽酸
C.等質量、等質量分數的硫酸溶液與NaOH溶液混合
D.兩份等體積的5%的過氧化氫溶液,向其中一份中加入少量二氧化錳
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【題目】某學習小組測定某工業廢水(含有H2SO4、HNO3,不含固體雜質)中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應,經過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質不參加反應,過濾后濾液的損失忽略不計)
(1)充分反應后生成沉淀的質量為_______g;
(2)該工業廢水中硫酸的質量分數為__________?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗過程經常會產生一定量的廢液,經過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實驗課上,興趣小組的同學們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別,并對廢液成分展開探究。
活動一
通過小組合作,同學們完成了右圖所示的三組小實驗。實驗中生成白色沉淀的化學方程式是____________________(寫一個)。
活動二
小雪將六支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中(如下圖), 充分攪拌、靜置。觀察到杯內上層是無色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層溶液中一定不含有的離子是__________________、以及一定含有的離子。小組同學對上層溶液中還可能含有的離子進行了如下探究。
(提出問題)上層溶液中還可能含有什么離子?
(猜想與假設)上層溶液中還可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一種或幾種。
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
方案一 | ①取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液②繼續滴加稀鹽酸 | ①溶液變紅 ②產生氣泡 | ①有OH- ②有CO32-、無Ca2+ |
方案二 | 取少量溶液于試管中,____________(指示劑除外) | ①____________ ②___________ | ①有CO32-、無Ca2+ ②有OH- |
(反思與評價)
(1)小明同學對方案一提出質疑, 他的理由是________________________。
(2)經過綜合分析,最終確定上層溶液中肯定存在的離子有______________________。
(3)將燒杯內物質過濾,濾渣回收,向濾液中加入適量_______________________進行處理后再排放。
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【題目】(2017石家莊裕華區模擬)化學與社會、人們的生活密切相關,請根據下列要求回答問題。
(1)廚房中的下列物質溶于水可以形成溶液的是________。(填字母代號)
A 香油
B 面粉
C 味精
D 食鹽
(2)加碘鹽是在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為________。
(3)現在鐵鍋越來越受到人們的青睞。用鐵鍋炒菜可以補充人體所需的鐵元素,如果鐵元素攝入量過少會引起_________。
(4)“每日氫元素”是目前世界上抗氧化食品中公認的里程碑式產品,原因是它能與人體內多余的氧元素結合成人體所需的營養物質________。
(5)水是一種重要的自然資源。在日常生活中,采用________的方法,在降低水的硬度的同時,又能起到殺菌的作用。
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【題目】如圖所示的四個圖像,下列有關敘述正確的是( )
A.將t2 ℃的A和B飽和溶液分別降溫到t1 ℃后,兩溶液的溶質質量分數相同
B.表示高溫煅燒一定質量碳酸鈣的反應,縱坐標Y可表示固體中鈣元素的質量分數
C.表示向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液的反應,a點溶液中所含的溶質是HCl
D.表示氯酸鉀制取氧氣,a是加入催化劑的反應,b表示沒加催化劑的反應
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【題目】(2018石家莊橋西區一模)化學與人類的生活、生產及發展息息相關。
(1)在①金剛石、②石墨、③C60三種物質中,由分子構成的是_____(選填序號,下同),硬度最大的是_____。
(2)農作物增產依賴化學。①NH4Cl、②KCl、③KNO3、④Ca(H2PO4)2都是常用的化肥,其中_____(填序號)屬于磷肥。
(3)元素與身體健康密切相關,人體缺_____元素會引起甲狀腺腫大。
(4)如圖所示,甲、乙、丙、丁是自來水廠依次凈水的部分過程。乙池中應采取的凈水操作是_____;比較丁池中的水與用戶煮沸過的水硬度大小的方法是_____。
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【題目】某同學為了測定一瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數,取該溶液68.0g,加入二氧化錳2.0g,待完全反應不再有氣體逸出時,稱得得剩余物質的總質量為68.4g。計算:
(1)反應完全后產生氧氣的質量是__________g。
(2)該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(寫出計算過程)___________
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【題目】我國西北地區有很多咸水湖,其中最大的是柴達木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農民通過“冬天撈堿,夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學取該湖鹽樣品進行探究。
(提出問題)該湖鹽樣品的成分是什么?
(查閱資料)冬天撈堿的“堿”指Na2CO3,夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。
(猜想與假設)猜想一:Na2CO3
猜想二:NaCl
猜想三:Na2CO3和NaCl
(實驗探究)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一 | 取少量樣品于試管中,加適量水溶解后,加入過量稀HNO3 | 產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | ①猜想_____不成立 |
實驗二 | ②向實驗一所得的溶液中加入適量的_____ | ③_____ | 猜想三成立 |
(拓展延伸)為進一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數,小偉同學再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖所示的補充實驗。
(1)反應結束之后通入空氣的目的是_____。
(2)裝置A中濃NaOH溶液的作用是_____(用方程式表示)。
(3)實驗結束后測得裝置D增重0.44g,則湖鹽樣品中Na2CO3的質量分數為_____%(保留一位小數)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語書寫正確的是( )
A.3個硫酸根離子:3SO4-2
B.2個鎂原子:Mg2
C.五氧化二磷分子:O2P5
D.標出氯化鈣中氯元素的化合價:
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