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如何區(qū)別水和過(guò)氧化氫溶液？
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析，過(guò)氧化氫能在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，而水不能，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)即可；
解答：解：過(guò)氧化氫能在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，而水不能，可以向液體中分別加入二氧化錳固體，觀察有無(wú)氣泡冒出；
答：分別取兩種液體少許放入兩支潔凈的試管中，分別加入少量的二氧化錳，有大量氣泡產(chǎn)生的液體是過(guò)氧化氫溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的液體是水．
點(diǎn)評(píng)：本題為物質(zhì)的鑒別題，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，選擇的鑒別方法要求出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

甲題：通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水    B．分離空氣     C．加熱高錳酸鉀     D．分解過(guò)氧化氫     E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
（1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是
 
．（填序號(hào)）
（2）現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
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①儀器⑤的名稱是
 
；取用粉末狀固體必須用到的儀器是
 
（填序號(hào)）．
②如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器
 
（填序號(hào)）．
③如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器
 
（填序號(hào)）；其化學(xué)方程式為：
 
．
④比較②和③兩種制取氧氣的方法，最好選用方法
 
．
原因是
 
．

乙題：通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．分離空氣B．電解水C．加熱高錳酸鉀D．分解過(guò)氧化氫E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
（1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是
 
．（填序號(hào)）
（2）現(xiàn)有下列幾種常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置，若加熱高錳酸鉀制取氧氣（包括收集裝置），應(yīng)選用裝置是
 
．（填序號(hào)）
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①如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣），最好選用
 
法收集；
②寫出D裝置中a的儀器名稱
 
；
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如上面甲、乙圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”或“乙”）；用D所示的方法收集氧氣時(shí)，如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣收集滿
 
．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如何區(qū)別水和雙氧水（過(guò)氧化氫）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

甲題：通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水    B．分離空氣     C．加熱高錳酸鉀     D．分解過(guò)氧化氫     E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
（1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是______．（填序號(hào)）
（2）現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

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①儀器⑤的名稱是______；取用粉末狀固體必須用到的儀器是______（填序號(hào)）．
②如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器______（填序號(hào)）．
③如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器______（填序號(hào)）；其化學(xué)方程式為：______．
④比較②和③兩種制取氧氣的方法，最好選用方法______．
原因是______．

乙題：通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．分離空氣B．電解水C．加熱高錳酸鉀D．分解過(guò)氧化氫E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；
（1）以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別，該方法是______．（填序號(hào)）
（2）現(xiàn)有下列幾種常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置，若加熱高錳酸鉀制取氧氣（包括收集裝置），應(yīng)選用裝置是______．（填序號(hào)）

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①如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣），最好選用______法收集；
②寫出D裝置中a的儀器名稱______；
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______；
（3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如上面甲、乙圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；用D所示的方法收集氧氣時(shí)，如何檢驗(yàn)集氣瓶中的氧氣收集滿______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（9月份）（解析版） 題型：解答題

如何區(qū)別水和過(guò)氧化氫溶液？

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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