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3.甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是丙>乙>甲.
(2)t2℃時,甲和乙的溶解度相等(填“相等”或“不相等”).
(3)t2℃時,甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為3:10(寫最簡比).

分析 (1)利用在t1℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線位置的上下關系,根據曲線在上方溶解度大,判斷三種物質的溶解度大小;
(2)在t2℃時,甲、乙兩物質的溶解度曲線交于一點,說明在t2℃時,兩物質的溶解度相等;
(3)據t2℃時甲物質的溶解度為30g解答此題.

解答 解(1)t1℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,丙的曲線在最上方,此時物質丙的溶解度最大;甲的曲線在最下方,此時物質甲的溶解度最小;因此,三種物質的溶解度由大到小的順序為丙>乙>甲;
(2)在t2℃時,甲、乙兩物質的溶解度曲線交于一點,說明在t2℃時,兩物質的溶解度相等;
(3)據溶解度曲線知,t2℃時甲物質的溶解度為30g,即100g溶劑,溶解30g甲,故t2℃時,甲物質的飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為30:100=3:10;
故答案為:(1)丙>乙>甲;(2)相等;(3)3:10.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體物質的溶解度曲線所表示的意義及根據溶解度曲線解決相關的問題,從而培養學生分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖,由此圖你可獲得的信息有:①t1℃時A物質的溶質的質量分數是28.6%;②P點的表示意義是在t2℃時,A、C的溶解度相等;③t3℃A、B、C的溶解度的關系是A>B>C.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.實驗測得一些溶液的pH如圖所示,其溶液酸性較弱的是(  )
A.稀硝酸B.硼酸C.氯化鈉D.碳酸鈉

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11.下列圖象能正確反映實驗過程中相應量變化的是(  )
A.圖①:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
B.圖②:向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸,生成水的質量與加進稀硫酸的質量關系圖
C.圖③:向氫氧化鈉溶液中加水
D.圖④:向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應.人體缺乏維生素C可能引發多種疾病.某研究性學習小組對它研究如下:
(1)猜想:維生素C可能具有酸性?
(2)實驗方案:
提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、pH試紙.
根據以上試劑,請你幫助他們設計出兩種實驗方案,并寫出實驗現象:
物質性質的探究
實 驗 內 容實 驗 現 象
方案Ⅰ:
方案Ⅱ:
(3)結論:維生素C具有酸性.根據維生素C的性質,判斷下列物質中能與維生素C反應的是AC.
A.金屬鎂  B.食鹽  C.氫氧化鈉  D.硫酸銅
(4)某同學聯想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,放置時間長短是否對維生素C的含量產生影響.他設計了如下實驗方案:
Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中;
Ⅱ取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍色剛好消失,記錄滴數如下:
汁  液新鮮西紅柿的汁液放置一周的西紅柿的汁液
滴 數       12        20
請回答下列問題:
①你認為西紅柿中維生素C含量高的是新鮮的西紅柿.
②你從中得到的啟示是盡量吃新鮮的蔬菜水果,西紅柿可涼拌食用.

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8.下列有關氣體的制取裝置或實驗操作,錯誤的是(  )
A.
制氧氣發生裝置
B.
氧氣收集裝置
C.
二氧化碳驗滿
D.
驗證二氧化碳與水反應

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15.牙膏是生活中常見的物質,其配料成分有摩擦劑、增白劑、發泡劑等,其中摩擦劑的類型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質的混合物.我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中,加入過量稀鹽酸,出現氣泡,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有碳酸根離子;
②取實驗①中的溶液,加入草酸銨【(NH42C2O4】溶液,生成白色沉淀--草酸鈣,請寫出該反應的化學方程式(NH42C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl.
【提出問題2】該牙膏中碳酸鈣的含量是多少?
【實驗步驟】

(1)按圖連接好裝置后,發現一處明顯的錯誤,改正為C裝置中進氣管伸入液面以下,出氣管稍露出橡皮塞即可;
(2)重新連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
(4)關閉K1,打開K2(填“打開”或“關閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至B中不再產生氣泡,停止滴加鹽酸;
(5)關閉K2,打開K1,緩緩通入空氣,至C中不再產生沉淀;
(6)將C裝置中的固體混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量;
(7)重復實驗.
(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,且其他成分不和鹽酸反應,裝置內試劑均足量.)
【實驗數據】重復實驗,3次數據記錄如下:
 實驗次數 實驗1 實驗2 實驗3
 C裝置中沉淀質量(g) 3.93 3.94 3.95
【實驗分析及數據處理】
(1)上述數據能否由托盤天平測得?(1)不能.
(2)若沒有A裝置,則測定結果將偏大. (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(3)D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾.
(4)據上表數據,計算該牙膏樣品中碳酸鈣的含量是多少?
寫出計算過程.
【實驗反思】
(1)重復實驗,取平均值的意義在于減小偶然誤差(合理即可).
(2)下列各項措施中,能提高測定準確度的是c(填序號)
a.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b.在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c.緩緩滴加稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.肉毒堿(化學式為C7H15NO3)在哺乳動物的脂肪代謝和能量產生中起著重要作用.下列說法正確的是(  )
A.肉毒堿由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構成
B.肉毒堿中含有15個氫原子
C.肉毒堿的相對分子質量為161
D.肉毒堿中氧元素的質量分數最大

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13.下列說法中正確的是(  )
A.由兩種物質生成另一種物質的反應才是化合反應
B.氧化反應一定是化合反應
C.物質在空氣中燃燒通常就是物質與空氣中的氧氣發生反應
D.物質與氧氣發生的反應就叫氧化反應

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