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【題目】“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想,賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵,古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外,下列屬于物理變化的是(

A.稻草造紙 B.使用火藥 C.蠶絲織布 D.燒制陶瓷

【答案】C

【解析】A、稻草造紙過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.

B、使用火藥過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.

C、蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

D、燒制陶瓷是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了反應,屬于化學變化.故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分A—I是初中化學中常見的物質(zhì)。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鋁土礦的主要成分,通常情況下F是一種液體,C、D、H、I為氣體,H能參與綠色植物的光合作用,G為黑色固體。

請回答下列問題:

1G的化學式是

2H + 單質(zhì)碳→I,其反應條件是

3A B + C的化學方程式是

4I + F氣體H+D的化學方程式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有白煙產(chǎn)生

C.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光

D.鋁絲浸入硫酸銅溶液中,有紅色物質(zhì)析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏()等產(chǎn)品,實現(xiàn)變廢為寶。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

1)設備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的,該反應的化學方程式為

2)設備2中,加入的目的是將轉(zhuǎn)化為

3)設備3中,反應前后化合價發(fā)生改變的元素是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包含有碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,為了測定其含量,技術(shù)員小穎取19g樣品放入燒杯中,加入100g水充分溶解后,逐滴滴入稀鹽酸并不斷攪拌,至B點時恰好完全反應。測出燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示(反應生成的氣體全部逸出)。已知碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步進行:

第一步反應:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3

第二步反應:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

求:(1)圖中AB段表示第 步反應;反應后生成的二氧化碳質(zhì)量是 g

(2)所加入的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

(3)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是(

A.氧氣和氮氣﹣﹣用燃著的木條

B.鐵粉和炭粉﹣﹣用稀硫酸

C.鋅片和銀片﹣﹣硫酸銅溶液

D.CO和CO2﹣﹣用干燥的石蕊紙花

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,描述正確的是

A. 石蠟在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成

B. 硫在氧氣中燃燒時,火焰呈藍紫色,生成無氣味的氣體

C. 紅磷在氧氣中燃燒時,生成一種紅色固體

D. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(18分)為提高實驗探究能力,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,對一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體進行如下探究活動。

【探究活動一】試驗硬化的氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)

(1)用化學方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因:

(2)檢驗氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì),進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取氫氧化鈣樣品少量,研細后加適量蒸餾水

充分混合后靜置,

該樣品還含有氫氧化鈣

【探究活動二】測定樣品中含有的變質(zhì)固體(以下用R表示)的質(zhì)量分數(shù)

取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應,測量生成氣體的體積(氣體不溶于植物油),從而計算出樣品中R的質(zhì)量,便可求出樣品中R的質(zhì)量分數(shù)。實驗裝置(氣密性良好)如圖1所示。

(3)將稀鹽酸滴入樣品中,產(chǎn)生氣體的化學方程式為 ,反應一段時間后,當觀察到 (填實驗現(xiàn)象),才停止滴加稀鹽酸。

(4)實驗中量筒的作用是

(5)實驗結(jié)束后,量筒內(nèi)進入水的體積如圖2所示,其讀數(shù)為 mL。已知在該實驗條件下,生成氣體的密度為2g·L-1,通過計算,樣品中R的質(zhì)量分數(shù)為

(6)上述圖1所示實驗裝置和相關(guān)試劑,用來實驗測定樣品中R的質(zhì)量分數(shù)是比較粗略的,請簡要說明測定數(shù)據(jù)存在誤差的原因: (寫一個)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明。下列說法正確的是

A.為了保護水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥

B.利用沉降的方法,可將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C.工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體

D.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)

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同步練習冊答案
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