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（2010?金壇市模擬）保持二氧化碳化學性質的粒子是（）

A．二氧化碳分子	B．碳原子
C．氧原子	D．氧分子和碳原子

【答案】分析：根據二氧化碳的結構，以及其基本構成粒子與性質的關系判斷．
解答：解：能直接構成物質的粒子有三種：分子、原子、離子，物質是由什么粒子直接構成的，它的化學性質就是由誰來保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，所以保持二氧化碳化學性質的粒子是二氧化碳分子．
故選A．
點評：要明確構成物質的粒子有三種：分子、原子、離子，物質由哪種粒子直接構成的，它的化學性質就是由誰保持的．

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A．用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑

B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．用碳酸飲料做二氧化碳性質實驗

D．用電池“鋅皮”與食醋反應制氫氣

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（2010?金壇市模擬）下列物質的化學式書寫不正確的是（）

A．氧化鎂MgO	B．氧化鈉NaO
C．硫酸鋅ZnSO₄	D．氫氧化銅Cu（OH）₂

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（2010?金壇市模擬）某化學興趣小組用如圖裝置（省略了夾持裝置）做如下實驗：

【研究課題】探究食品保鮮袋的元素組成
【查閱資料】堿石灰是由NaOH和CaO組成的吸收劑；無水硫酸銅可作吸水劑，且吸水后顯藍色；
【提出猜想】制保鮮袋的材料可能是“碳、氫、氧”中兩種或三種元素組成
【設計方案】在如圖所示實驗裝置中，利用燃燒法測定保鮮袋的元素組成
【實驗步驟】：
（1）按圖示連接好儀器；
（2）將止水夾夾在F后的橡膠管處，B中注入適量水，當向A中緩緩注入少量水時，觀察到的現象，說明裝置的氣密性良好；
（3）按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品，除D、E、F、止水夾外將儀器按原樣組裝；
（4）向A中緩慢注水一段時間后；將已稱重的D、E兩干燥管和未稱重F干燥管接到C的尾端；
（5）點燃C處的酒精燈，直至保鮮袋碎片完全燃燒；
（6）熄滅酒精燈并繼續向A中注水一段時間；
（7）分別對D、E進行第二次稱重；
【實驗分析】
第一次對D、E稱重質量分別為82.0g、85.0g；第二次對D、E稱重質量分別為83.8g、89.4g；則樣品完全燃燒后產生的水為g；
（1）F處的干燥管是為了防止空氣中的水和二氧化碳在E處被吸收而影響實驗結果．B處的濃硫酸起的作用是，如果沒有B則對實驗結果的影響是．
（2）在點燃酒精燈前，要向A中緩慢注水一段時間是為了．
（3）熄滅酒精燈繼續向A中注水一段時間是為了．
【實驗結論】
該樣品中含有碳元素為g、氫元素為g，因為，所以組成樣品的元素一定是．

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科目：初中化學 來源：2009-2010學年江蘇省金壇市九年級（下）期中調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?金壇市模擬）用“分子的觀點”解釋下列現象，不正確的是（）

A．濕衣晾干--分子不停地運動

B．蔗糖溶于水蔗糖消失--分子很小

C．水結成冰--分子本身發生變化

D．輪胎充氣--分子間有間隔

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