培優口算題卡系列答案
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口算題卡河北少年兒童出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是某品牌補鐵劑的標簽，請回答：（6分）
（1）富馬酸亞鐵中含有 種元素，C、H、Fe、O原子個數比為 ；
（2）富馬酸亞鐵的相對原子質量為 ；
（3）若每次服用1包該補鐵劑，攝入鐵元素的質量為 mg
| 富馬酸亞鐵顆粒 化學式：C4H2FeO4 每包含富馬酸亞鐵0.2g 適應癥：缺鐵性貧血 服用量：每次1-2包（成人） |
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下圖所示,回答有關問題:
（1
）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是 （填字母），實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是 ；反應的化學方程式為 
。D裝置可用來收集氧氣的原因是_________。
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從 （填“b”或“c”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“b”或“c”）端通入。
（4）實驗室常用在過氧化氫的溶液中加入少量的二氧化錳來
制取氧氣，寫出反應的化學方程式： ；應選用的發生裝置是_____。
（5）小芳發現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：
[提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外，氧
化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
[完成實驗]按下表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。
| 實驗編號 | 實驗藥品 | 分 |
| ① | 氯酸鉀 | 580 |
| ② | 氯酸鉀、二氧化錳（質量比1：1） | 350 |
| ③ | 氯酸鉀、氧化銅（質量比1：1） | 370 |
| ④ | 氯酸鉀、氧化鐵（質量比1：1） | 390 |
[分析數據、得出結論]
①由實驗 （填實驗編號）與實驗④對比，證明猜想合理；
②實驗所用的三種物質，催化效果最好的是 。
[反思]
③若要證明氧化鐵是
該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的質量和 不變.
（6）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發生裝置是 ，收
集裝置可用 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
有關水的實驗裝置如下圖所示。
(1)圖4為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是 
；圖5為蒸餾裝置，海水分別經圖5與圖4裝置單獨處理后，所
得水質成分的區別是 。
(2)圖 6 為簡易水電解器， A 管中產生的氣體是 。
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可以用 來區分硬水和軟水，可通過 的方法使硬水軟化。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下表是元素周期表的一部分，據此回答下列問題。
（1）表中12號元素的名稱是 ，該元素的原子在化學反應中易
（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號是 。
（2）右圖是元素鍶（Sr）的原子結構示
意圖，則x＝ ，通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第 周期。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學實驗小組安裝如下裝置，通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1) 實驗小組同學用如下方法檢查該裝置氣密性：關閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移）一段距離，停止用力后松手，若觀察到_________▲____________，
則氣密性良好，否則氣密性差。
(2) 二氧化錳催化下H2O2分解的化學式表達式是 ▲ 。
(3) 甲小組設計了下表的探究方案進行實驗，并得出了下圖數據。
| 實驗編號 | 實驗目的 | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
| 甲組實驗Ⅰ | 探究濃度對H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳（0.5g） | 10mL 2%H2O2 |
| 甲組實驗Ⅱ | ▲ | ▲ | 10mL 5%H2O2 |
①請在表格中填寫相應內容使實驗方案完整；
②甲組實驗得出的數據可知：其它條件相同時，濃度越大，H2O2分解速率 ▲_ ;
(4)乙組同學對實驗進行了反思：裝置中原有的空氣對實驗結果___▲______影響（填“有”或“沒有”）；實驗后裝置中二氧化錳的質量和化學性質___▲______（填“有”或“沒有”）改變；注射器在實驗室中可以替代許多實驗儀器，請任意說出一種___▲__________。
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水
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