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【題目】巳知反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯誤的是

A. 此反應中化學計量數之比:CH4):O2)等于52

B. A是有機物,CD是無機物

C. 點燃前,要先檢驗A的純度,防止爆炸

D. 化學方程式CH4 + 2O2 CO2+ 2H2O

【答案】A

【解析】試題分析:根據反應前后分子變化的微觀示意圖,可寫出化學方程式:CH4+ 2O2點燃CO2+ 2H2O ,A、反應中化學計量數之比:CH4):O2)等于1:2,錯誤,BACH4,是有機物,CD分別是CO2H2O,屬于無機物,正確,C、點燃前,要先檢驗A的純度,防止爆炸,正確,D、化學方程式:CH4+ 2O2點燃CO2+ 2H2O,正確,故選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一杯混有泥沙且硬度較高的水,使它凈化并變成軟水的操作有:過濾; 加明礬吸附沉淀; 蒸餾.正確的順序應為

A.①②③ B.②①③ C.②③① D.①③②

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界的水因含有許多雜質而需要凈化,下列操作中不能使水得到凈化的是

A.蒸餾 B.活性炭吸附 C.加入肥皂水 D.過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是、、三種固體物質的溶解度曲線

(1)、三種物質中,溶解度受溫度的影響最大的是_______。

(2)℃時,、兩種物質飽和溶液的溶質質量分數為________。(精確到0.1%)

(3)℃時,將30g物質放人100g水中,充分攪拌,所形成的溶液是______溶液(填“飽和”或“不飽和”);溶液的質量是________g;此時若將溫度由℃升至℃,還應再加入物質_______g,才能變成飽和溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將氧氣、氮氣、氫氣四種物質的化學式填寫在下列橫線上

(1)能供給呼吸的氣體 (2)空氣中含量最多的氣體

(3)二十一世紀最清潔的能源 (4)生活中最常用的溶劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 “神舟五號”的成功發射與回收,表明我國的載人航天技術已經進入世界領先水平。在飛船的火箭推進器中常裝有液態肼(用X表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時的反應方程式為:2H2O2+X=N2↑+4H2O,則肼(X)的化學式為

AN2H6 BN2H4 CNH2 DN2H4O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是日常生活中常發生的一些變化,其中都屬于化學變化的一組是

A水受熱沸騰、酒精燃燒 B剩飯變餿、鐵鍋生銹

C汽油揮發、動物的呼吸作用 D玻璃破碎、西瓜榨成汁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中可能合理的是

A.向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液

B.向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C.向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液

D.一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一堂化學實驗課上,老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數。以下是幾組同學的設想及做法:

(1)甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變為無色為止。

請回答:

①酚酞溶液的作用是 ;

②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。

③當溶液顏色恰好變為無色時,共用去了稀鹽酸7.3g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為 (寫出計算過程,結果用百分數表示)。

(2)乙組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗目的。

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。

A.將pH試紙剪成幾段節約使用

B.將pH試紙直接插入待測液中

C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數值不夠精確。在老師指導下,乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像(簡單表示為下圖)。

請回答:圖中a點表示的含義是 ;b點溶液中含有的陽離子有 (填離子符號);乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數,除了要用到已有數據外,你認為還需要的數據是

(3)丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后,發現溶液中有少量氣泡產生。這一“異常現象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。

請用化學方程式表示其變質的原因 ;若要除去溶液中變質生成的雜質,請簡要寫出你的實驗方案: 。

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