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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】生活中的下列變化，屬于物理變化的是

A. 燃放煙花爆竹B. 牛奶變酸

C. 菜被切碎D. 鐵制刀具表面生銹

【答案】C

【解析】

A. 有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。燃放煙花爆竹有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；

B. 牛奶變酸有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；

C. 菜被切碎無新物質生成，屬于物理變化，此選項符合題意；

D. 鐵制刀具表面生銹有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】微粒觀是化學學科重要的觀念之一。在探究微粒性質的課外活動中，化學興趣小組的小剛按照課本方案（見圖1）進行實驗，聞到了刺激性的氨味，于是，小剛在老師的指導下，對實驗進行了改進。
【實驗探究】小剛設計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，

（1）滴入少量濃氨水后，可觀察到濕潤的酚酞濾紙條發生的變化是；
從微觀角度分析，此現象可說明的結論是。
（2）“圖2的實驗裝置，快速出現實驗現象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能（填“放熱”或“吸熱”）。
（3）【實驗結論】改進后的實驗不再有刺激性的氨味，且快速出現實驗現象，得到了和課本實驗同樣的結論。
【反思交流】和課本實驗比較，小剛改進后的裝置的優點是（寫出一點）。
（4）【繼續探究】小紅受小剛實驗的啟發，將圖2裝置進一步改裝成圖3裝置，用于驗證二氧化碳的某些性質。打開活塞K滴入稀鹽酸后，小試管中發生的反應的符號表達式為，發現兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙變紅的情況是（從下列選項中選填）。
A．下面的先變紅，上面的后變紅 B．上面的和下面的一起變紅
C．上面的先變紅，下面的后變紅 D．以上均有可能
（5）【思維拓展】某同學將圖3中的試紙換成干燥的石蕊試紙做實驗時沒有看到同樣的現象的原因是。