Question

下圖是實驗室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖．實驗課上同學們用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣，試回答：

(1)寫出A圖中帶標號儀器的名稱：①________，②________．

(2)用該方法制取氧氣的化學方程式是________．

(3)該方法制取氧氣的發生裝置應選擇________，若有C裝置采用排水法收集氧氣，進氣口為________．(填a或b)

(4)若用D裝置干燥氧氣，D中應盛放的試劑是________．

(5)甲、乙、丙三名同學用所選裝置合作實驗過程中，膠塞突然彈飛，并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上．就此異常現象三名同學探究如下：

[問題]為什么膠塞會突然彈飛呢？

[查閱資料]①容器內瞬間產生氣體過多，壓強過大，可能導致膠塞彈飛．

②化學反應速率與反應物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關．

[猜想]甲同學：導氣管堵塞或彎折造成的．

乙同學：過氧化氫溶液用量過多造成的．

丙同學：過氧化氫溶液的溶質質量分數過大造成的．

[分析驗證]通過檢查實驗裝置發現導氣管沒有堵塞、彎折的情況；與實驗成功的小組同學交流，得知各小組所用過氧化氫溶液溶質的質量分數均相同．于是他們否定了________兩名同學的猜想．請你設計實驗，驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗膠塞彈飛的主要原因．

[交流反思](1)老師建議他們可以通過改進發生裝置的方法，避免膠塞彈飛．你對所選的發生裝置有何改進設想？(語言敘述或畫圖均可)

(2)實驗結束后，有的同學發現衣服和手上出現有白色的斑點．由此推出過氧化氫溶液還具有的一條性質_________________．

Answer 1

答案：
解析：

方法1： 　　方法2： 　　(答案合理均給分) 　　反思：(1)換成一容積較大的反應容器(如用廣口瓶、燒瓶、錐形瓶等) 　　或用長頸漏斗、分液漏斗、注射器等(加入液體)．(合理即可、畫圖合理也可) 　　(2)腐蝕性(或氧化性、漂白性)．