【題目】根據下圖回答問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發生裝置是________(填字母序號，下同)。
發生反應的化學方程式為__________________。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____________，選用的收集裝置是___________。
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【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合，碳酸鈉和氯化鋇兩種物質恰好完全反應。過濾，所得濾液質量為58.5ｇ，試計算：
(1)反應后生成的沉淀質量為_______克.
(2)所得濾液中溶質的質量分數為______________？
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【題目】如圖為干電池的結構示意圖，請利用所學知識完成下列問題。
（1）碳棒（主要成分是石墨）用作干電池的正極是利用了石墨的________性。
（2）干電池的材料很多可以回收利用，例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實驗室制取氧氣。寫出該反應的化學方程式：________________________________。
（3）黃銅是銅與鋅的合金，其硬度 ________（填“大于”或“小于”）純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中，觀察到____________________________的現象，說明鋅比銅活潑。
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【題目】選用稀H2SO4和NaOH溶液探究中和反應，并借助pH傳感器測得燒杯中溶液酸堿度的變化(見圖)。下列說法正確的是
A. 該實驗是將NaOH溶液滴到盛有稀H2SO4的燒杯中
B. a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C. c點所示溶液中含有大量的OH－
D. b點到c點的變化過程中，沒有發生化學反應
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【題目】生活中蘊藏著許多化學知識。
(1)下列用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是_______。(填序號)。
(2)山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中的________來止癢。
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【題目】請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據，計算樣品中鈉元素的質量。
(1)反應產生的CO2的質量為_________g。
(2)若已知樣品質量為50.6g，其中Na元素的質量是______?(寫出計算過程)
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【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用.
(1)分類歸納是研究化學物質的重要方法.如圖1是某同學整理的鐵及其化合物的知識網絡圖.
①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中____(選填“放出”或“吸收”)熱量.
②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的___________等發生化學反應的過程.
③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是_____.
(2)微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法.
上圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖.該圖說明在化學反應過程中一定發生變化的是___.(填字母)
a.原子核 b.原子核最外層電子數 c.原子的電子層數
(3)控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法.
①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發現整杯水變紅的時間熱水比冷水短.這是因為______________________.
②實驗2中使用銅片是為了對比______________不同.
③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發生的現象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體.下列結論不正確的是____(填字母).
a.銅不能發生置換反應
b.四種金屬中金屬活動性最強的是Mg
c.等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發生生成氣體質量：Zn比Fe多.
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【題目】A、B、C是實踐化學常見的物質。A、B都是白色固體，C為黑色粉末,⑴若將A、C混合后加熱，A能轉化成B，同時產生使帶火星木條復燃的氣體，該反應的化學方程式為___，C在這個反應中作__。
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【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，A是天然氣的主要成分，E可以改良酸性土壤。根據圖中相互轉化關系回答下列問題(部分反應物、生成物、反應條件已略去)。
(1)寫出A、D的化學式：A__________，D____________；
(2)寫出有關反應的化學方程式：
①_________________________________；③_________________________________。
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