實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題。
裝置一 裝置二
(1)根據下表提供的實驗數據，完成下表
| 硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
| 25mL | 15mL | 9mL |
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是 。
(3)若實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數小于21％)，可能的原因有哪些?（列舉兩條） ； 。
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于空氣的說法中錯誤的是（ ）
A.空氣是人類寶貴的自然資源 B.空氣中的氮氣常用作保護氣
C.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D.空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（ ）
A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B．先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱
C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）實驗室里用A裝置制取氧氣的化學方程式為： ，可選擇的收集裝置有 ，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序為 → → ．
（2）某同學利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應生成了一種無色氣體，請你設計實驗方案，應用化學方法檢驗生成的氣體為二氧化碳．（要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現象） 、 、 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質形式存在，如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中，X表面有Z析出。據此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為 
【 】
A．Y、X、Z B．Z、X、Y C．Y、Z、X D．X、Z、Y
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科目：初中化學 來源： 題型：
“水是生命之源、生產之要、生態之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一。下列關于水的認識不正確的是（ ）
A.電解水可得到氫氣和氧氣
B.經過自來水廠處理的水是純水
C.我國人均可利用淡水資源十分短缺
D.水通過“三態”變化實現在自然界中的循環
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科目：初中化學 來源： 題型：
對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（ ）
①N ②Na+ ③
④P2O5 ⑤KClO3．
|
| A． | 表示物質組成的化學式有①④⑤ |
|
| B． | 表示陽離子的有②③ |
|
| C． | ④中數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子 |
|
| D． | ⑤中各元素的質量比為1：1：3 |
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