用下列物質的序號填空：
①金剛石 ②二氧化硫 ③氧氣 ④碳酸氫鈉 ⑤熟石灰
（1）常用于制作糕點的是 。（2）天然物質中硬度最大的是 。
（3）會導致酸雨形成的是 。（4）用于改良酸性土壤的是 。
科目：初中化學 來源： 題型：
海洋是巨大的資源寶庫，請你運用學過的知識回答下列問題：
（1）人類所需要的下列物質，可以從海洋中獲取的是
①石油 ②無機鹽 ③可燃冰 ④海洋生物 ⑤淡水
A、①③④⑤B、①④⑤C、②③④D、全部
（2）從海水中獲取粗鹽的方法是．
（3）在粗鹽提純過程中，要得到純凈的氯化鈉，需要調節溶液的酸堿性．為了測定溶液的酸堿度，最簡單的方法是使用；現測得溶液的pH為10，為了將pH調節到7，應向溶液中加入適量的（填物質名稱）．
（4）淡化海水可采用膜分離技術（如圖所示），水分子可以透過淡化膜（海水中其他離子不能透過）進入左側的池子，從而得到淡水．以下分析中正確的是
A、右側池中海水的密度不變
B、右側池中溶質的質量分數變大
C、淡化膜可用濾紙代替
D、用膜分離技術得到的淡水為硬水．
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年一季度，我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎勵。PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一，
下列行為不會增加大氣中PM2.5的是
A.燃放煙花爆竹 B．為城市主干道灑水保潔C．露天焚燒落葉D．燃煤火力發電
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學使世界變得絢麗多彩。如圖是鐵與其他物質之間的關系及顏色變化。請寫出：
(1)編號①處表示鐵能與 反應。
(2)發生編號②處反應所需的物質是 。
(3)編號⑤處發生化學反應的反應類型是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
蔬菜、水果中大多含有維生素C（C6H8O6）。下列關于維生素C的說法中錯誤的是
A.屬于有機物
B.碳元素的質量分數最大
C.由碳、氫、氧三種元素組成
D.1個分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
.圖17所示的是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題：
（1）實驗A：傾倒CO2時觀察到的現象是 。
（2）實驗B:測得空氣中氧氣體積分數小于1/5的原因可能是（只答一條）：
（3）實驗C：用玻璃棒攪拌的目的是 。
（4）實驗D：集氣瓶內放少量水的目的是 。觀察到鐵絲劇烈燃燒， ，生成黑色固體，放出大量的熱。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組對實驗室制取氫氣的反應原理進行探究。
【知識回顧】能產生氫氣的化學反應有： ①水電解 ②活潑金屬與酸反應
【討論交流】反應①的化學方程式 ；同學們討論后認為該反應不適用于實驗室制取氫氣。
【實驗探究】為了探究哪種物質更適合用于實驗室制取氫氣，大家設計了如下實驗：
【分析與結論】填寫實驗報告。
| 實驗 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| A | 劇烈反應，迅速產生大量氣泡，試管外壁 | 反應速率過快，氣體不便收集，不能用于實驗室制取氫氣 |
| B | 緩慢產生少量氣泡 | 反應速率過慢,不能用于實驗室制取氫氣 |
| C |
較快產生大量氣泡，試管外壁發熱 |
|
通過實驗得出，適合實驗室制取氫氣的化學反應方程式為 ；
【知識拓展】（1）確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，如反應的快慢、收集的難易、 等。
（2）用稀硫酸制取氫氣時，制得的氣
體中可能會增加的雜質為 。
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