【題目】根據哈爾濱市“北躍、南拓、中興、強縣”的新發展戰略，由哈爾濱高新區負責規劃建設哈爾濱科技創新城。哈爾濱科技創新城的主要功能布局是“一城、兩園、三個體系、五個產業”，以“科技、生態、人文”為理念， 采用“雪花”狀空間分布。下列說法不正確的是( )
A.“雪花”狀空間分布體現了“北國特色”
B.科技城設計精美為我市又增添了一道靚麗風景
C.建設科技城使用的鋼鐵是金屬材料
D.建設科技城使用的混凝土是合成材料
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，“一”表示相連的兩種物質可發生反應,部分反應物、生成物均已略去;所涉及的物質和反應在初中化學中均較常見,且A~E為五種不同類別的物質（指單質、氧化物、酸、堿、鹽）,D為黑色固體，F是植物光合作用的主要原料。請回答下列問題:
（1）F的化學式為_______________________。
（2）B與E反應的化學方程式可能為______________________（寫一個即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學中常見物質間的相互關系。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，E、F的類別相同，C、M的組成元素相同，C呈固態時俗稱“干冰”。圖中“一”表示 兩端的物質間能發生反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、 部分反應物和生成物已略去。
（1）寫出M的化學式_______。
（2）寫出D→F的化學方程式_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F、H 是初中現階段常見的物質，A 是一種有毒氣體，C可用來作牙膏輕質摩擦劑，E 是一種黑色固體，F 常用來實驗室檢驗二氧化碳。
（1）寫出下列物質的化學式D___________，H__________________。
（2）寫出 B 與 E 反應的化學方程式_______________________。
（3）請寫出F 轉化為C的現象_____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A-I是初中化學常見的物質，其中B可用于改良酸性土壤,J是最常見的金屬,G是紅色物質,E、F、I為無色氣體,I有刺激性氣味,在溶液D中滴入AgNO3溶液產生難溶于硝酸的白色沉淀。
（1）寫出下列物質的化學式:A___________，F___________。
（2）寫出反應①的化學方程式___________；該反應的類型是__________。
（3）日常生活中為了阻止③發生,通常采取的措施是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗員老師在處理實驗室廢液時，發現有一瓶含氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液100g，為了處理廢液，他向溶液中加入稀鹽酸至剛好沒有氣泡產生為止，共用去14.6%的稀鹽酸100g，最終得到溶液195.6g，用 pH 試紙定為中性后才倒入下水道。則此溶液中鈉元素的質量分數為( )
A.4.6%B.5.3%C.9.2%D.11.7%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質A、B、C、D、E、F之間存在如圖的轉化關系（部分物質及反應條件已略去），已知A是一種氣體肥料，E是蘇打，D含有人體中含量最高的金屬元素，其相對分子質量為100。則A的化學式為_________； C物質的一種用途是_______；E→F的化學方程式為_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號或化學符號中數字表示的意義填空。
（1）氨氣__________。
（2）3個氮分子_________。
（3）2個硫酸根離子___________。
（4）氯酸鉀中氯元素的化合價_________。
（5）3SO3中“3”的意義分別是：前“3”表示____。后“3”表示_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用如圖所示總結了NaOH的四條化學性質
（1）為了驗證反應①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成_______色。
（2）依據反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學方程式為__________。
（3）寫出能與NaOH發生反應③的物質的化學式____________。
（4）反應④中的鹽若為CuSO4，則反應的現象為________。
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