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請回憶“溶液”這個單元的內容,并回答下列問題:
(1)“溶液”在生產和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活息息相關.聯想生活中的實例,談談溶液的用途:①
許多化學反應在溶液中進行,可以加快反應的速率
許多化學反應在溶液中進行,可以加快反應的速率
;②
溶液對動植物和人的生理活動有很重要的意義
溶液對動植物和人的生理活動有很重要的意義

(2)有一杯食鹽溶液,實驗測得上部、下部的溶液密度相同,這是因為
溶液具有均一性
溶液具有均一性

(3)將20℃時的硝酸鉀不飽和溶液通過加熱和不斷加入KNO3晶體,使其成為60℃時的飽和溶液,再將該溶液冷卻到原溫度20℃,此時溶液為
飽和
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
分析:(1)溶液是均一、穩定的混合物;結合生活中的實例說明溶液的用途即可;
(2)溶液的本質特征是均一性、穩定性,屬于混合物;據此分析解答;
(3)由飽和溶液和不飽和溶液的特征進行分析判斷.
解答:解:(1)許多化學反應在溶液中進行,可以加快反應的速率;對動植物和人的生理活動有很重要的意義等.
(2)溶液具有均一性,溶液中各部分的性質完全相同,所以上部溶液的密度和下部溶液的密度相等;
(3)將20℃時硝酸鉀的不飽和溶液通過加熱和不斷加入硝酸鉀晶體,使其在60℃時成為飽和溶液;由于硝酸鉀的溶解度隨著溫度的降低高而減小,故再將該溶液降溫到原溫度(20℃)時,有晶體析出,析出晶體的溶液仍是飽和溶液,故此時溶液為飽和溶液.
故答案為:
(1)許多化學反應在溶液中進行,可以加快反應的速率;溶液對動植物和人的生理活動有很重要的意義;
(2)溶液具有均一性;
(3)飽和.
點評:本題難度不大,掌握溶液的基本特征、用途、飽和溶液與不飽和溶液的特征是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

19、請回憶“溶液”這個單元的討論,并回答下列問題:
(1)“溶液在生產和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活息息相關.聯想生活中的實例,談談溶液的用途.”(要求談兩點)①
許多化學反應在溶液中進行,可以加快反應的速率

溶液對動植物和人的生理活動有很重要的意義

(2)有一杯食鹽溶液,實驗測得其上部密度為ag/cm3,下部密度為bg/cm3,則a與b的關系是a
=
b(填“<”或“>”或“=”符號).
(3)將20℃時硝酸鉀的不飽和溶液通過加熱和不斷加入硝酸鉀晶體,使其在60℃時成為飽和溶液,再將該溶液降溫到原溫度
(20℃)時,此時溶液為
飽和
(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

請回憶“溶液”這個單元的討論,并回答下列問題:
(1)“溶液在生產和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活息息相關.聯想生活中的實例,談談溶液的用途.”(要求談兩點)①______;
②______.
(2)有一杯食鹽溶液,實驗測得其上部密度為ag/cm3,下部密度為bg/cm3,則a與b的關系是a______b(填“<”或“>”或“=”符號).
(3)將20℃時硝酸鉀的不飽和溶液通過加熱和不斷加入硝酸鉀晶體,使其在60℃時成為飽和溶液,再將該溶液降溫到原溫度
(20℃)時,此時溶液為______(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

請回憶“溶液”這個單元的討論,并回答下列問題:
(1)“溶液在生產和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活息息相關。聯想生活中的實例,談談溶液的用途。”(要求談兩點)①________;②________。
(2)有一杯食鹽溶液,實驗測得其上部密度為ag/cm3,下部密度為bg/cm3,則a與b的關系是a________b(填“﹤”或“﹥”或“=”符號)。
(3)將20℃時硝酸鉀的不飽和溶液通過加熱和不斷加入硝酸鉀晶體,使其在60℃時成為飽和溶液,再將該溶液降溫到原溫度(20℃)時,此時溶液為________(填“飽和”或“不飽和”)。

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科目:初中化學 來源:云南省中考真題 題型:填空題

請回憶“溶液”這個單元的討論,并回答下列問題:
(1)“溶液在生產和科研中具有廣泛的用途,與人們的生活息息相關。聯想生活中的實例,談談溶液的用途。”(要求談兩點)①_________________;②___________________。
(2)有一杯食鹽溶液,實驗測得其上部密度為ag/cm3,下部密度為bg/cm3,則a與b的關系是a________b(填“<”或“>”或“=”符號)。
(3)將20℃時硝酸鉀的不飽和溶液通過加熱和不斷加入硝酸鉀晶體,使其在60℃時成為飽和溶液,再將該溶液降溫到原溫度(20℃)時,此時溶液為__________(填“飽和”或“不飽和”)。

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