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9.A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.
(1)用文字表達式寫出A圖中的反應硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,其中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;
(2)用文字表達式寫出B圖中的反應鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,其中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

分析 根據硫、鐵在氧氣中燃燒的注意事項即發生的反應分析回答.

解答 解:(1)由圖示可知,A圖中硫在氧氣中燃燒生成了有毒的二氧化硫,反應文字表達式是:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,其中水的作用是吸:收二氧化硫,防止污染空氣;
(2)由圖示可知,B圖中鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,放出了大量的熱,反應的文字表達式是 鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,其中水的作用是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
故答為:(1)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,吸收二氧化硫,防止污染空氣;
(2)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

點評 本題較為簡單,了解硫、鐵在氧氣中燃燒的注意事項即發生的反應等知識即可分析解答.

練習冊系列答案
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(1)人體內含量最多的物質H2O;
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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【猜想】土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑
【實驗】設計并完成下表所示的探究實驗:
(1)請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格.
實驗操作實驗現象實驗結論或總結
結論總結
實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有氣泡產生,木條不復燃過氧化氫分解產生氧氣,但是反應速率慢.土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑
實驗二向盛水的試管中加入土豆絲,伸入帶火星的木條沒有明顯現象水和土豆絲不能放出氧氣
實驗三取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,加入土豆絲,伸入帶火星的木條迅速產生大量氣泡,帶火星的木條復燃土豆絲能加快過氧化氫的分解
(2)在小明的探究實驗中,“實驗二”起的作用是排除水和土豆絲產生氧氣的可能.
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第二補充實驗:傾倒掉實驗三反應后的液體,向試管中余下的土豆絲中重新加人過氧化氫溶液,又有大量氣泡產生,說明土豆絲在反應前后化學性質不變.
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