【題目】下列說法正確的是
A. 為了節約藥品,用剩的藥品應該放回原瓶
B. 實驗室中可用手觸摸或品嘗藥品的味道
C. 分子的質量一定比原子大
D. 從100g10%的氫氧化鈉溶液中取出10g溶液,剩余溶液的溶質質量分數是10%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小華同學用如圖所示裝置進行中和反應實驗,反應后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應,他取出一定量反應后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.
(1)寫出該中和反應的化學方程式 .
(2)小亮認為小華的結論不準確,他認為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是 .
(3)請你另外設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
乙 | 第二種可能性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是四位同學對所學化學知識進行歸納的情況,其中完全正確的一組是( )
A.滅火所采取的方法連線
B.氣體的收集方法連線
C.物質的性質及其組成或結構關系的連線
D.物質及其用途的連線
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在水的電解實驗中,對觀察到的實驗現象描述正確的是( )
A. 正極產生氧氣,負極產生氫氣
B. 產生氫氣體積是氧氣體積的2倍
C. 正、負極產生的氣體體積比為2:1
D. 正、負極產生的氣體體積比為1:2
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