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小麗同學想用如圖所示的裝置探究空氣中氧氣的含量.請你參與探究:
實驗過程:
(1)將兩只燃燒匙內放入過量的木炭和紅磷;
(2)分別用酒精燈點燃木炭和紅磷,將燃燒匙迅速放入集氣瓶內,并塞緊橡膠塞;紅磷燃燒觀察到有______產生,反應的化學方程式為______ 2P2O5
【答案】分析:信息資料中獲取解決問題的思路和方法,所以要認真分析所給材料的價值,然后結合所給問題進行思考.給定的信息提示氣體的分子個數等于氣體的體積比,所以要結合反應的化學方程式來思考.
解答:解:木炭和紅磷同樣是可燃物,且都是固體,所以用于測定氧氣的含量也是可以考慮的.但是由于對于生成物的狀態是不同的,所以產生的結果也就有所差別.
  (2)是紅磷有關的問題,對應的現象時打開止水夾之前的,所以現象有:紅磷燃燒,放出白煙和熱量,題目提示是產生結尾,所以填寫“白煙”,可以不寫熱量.書寫化學方程式時要注意書寫完整,要配平和注明反應條件;故反應方程式為:4P+5O22P2O5
(3)左側的磷與氧氣反應生成了固體的五氧化二磷;即左側瓶子中的氧氣消耗完了,故左側集氣瓶進水量約為集氣瓶容積的
木炭燃燒后幾乎無液體進入,給予的信息是“同溫同壓下,氣體的分子個數比等于氣體體積比”,所以要考慮反應前后的氣體的分子數比例.C(固體)+O2(氣體)CO2(氣體),反應前后氣體的分子數相同,那么體積也就相同,即消耗掉的氧氣的體積和生成的二氧化碳的體積相等,所以外界的液體無法進入裝置內.
故答案為:
(2)大量白煙,4P+5O22P2O5
(3)集氣瓶總容積的;消耗氧氣的體積等于產生二氧化碳的體積,使得氣體總體積沒變,壓強不變,水不能進入.
點評:此題考查了空氣組成的探究實驗;在實驗時,選擇藥品是關鍵;選擇的藥品要易于空氣的氧氣反應,而且只與空氣中氧氣反應;比如:紅磷、白磷、銅等物質.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

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(1)將兩只燃燒匙內放入過量的木炭和紅磷;
(2)分別用酒精燈點燃木炭和紅磷,將燃燒匙迅速放入集氣瓶內,并塞緊橡膠塞;紅磷燃燒觀察到有
 
產生,反應的化學方程式為
 

(3)待完全冷卻后打開兩側止水夾.觀察到右側集氣瓶幾乎無水進入,而左側集氣瓶進水量約為
 

查閱資料:同溫同壓下,氣體的分子個數比等于氣體的體積比.
結論解釋:右側集氣瓶中水不能進入的原因是
 

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(1)將兩只燃燒匙內放入過量的木炭和紅磷;
(2)分別用酒精燈點燃木炭和紅磷,將燃燒匙迅速放入集氣瓶內,并塞進橡膠塞;紅磷燃燒觀察到有
 
產生,反應的化學方程式為
 

(3)待完全冷卻后打開止水夾.觀察到右側集氣瓶幾乎無水進入,而左側集氣瓶進水量約為
 

查閱資料:同溫同壓下,氣體的分子個數比等于氣體的體積比.
結論解釋:右側集氣瓶中水不能進入的原因是
 
 

實驗改進:若想用木炭相對準確地測定空氣中氧氣的含量,實驗的改進方案是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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(1)將兩只燃燒匙內放入過量的木炭和紅磷;
(2)分別用酒精燈點燃木炭和紅磷,將燃燒匙迅速放入集氣瓶內,并塞緊橡膠塞;紅磷燃燒觀察到有______產生,反應的化學方程式為______.
(3)待完全冷卻后打開兩側止水夾.觀察到右側集氣瓶幾乎無水進入,而左側集氣瓶進水量約為______.
查閱資料:同溫同壓下,氣體的分子個數比等于氣體的體積比.
結論解釋:右側集氣瓶中水不能進入的原因是______.

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(1)將兩只燃燒匙內放入過量的木炭和紅磷;

(2)分別用酒精燈點燃木炭和紅磷,將燃燒匙迅速放入集氣瓶內,并塞進橡膠塞;紅磷燃燒觀察到有             產生,反應的化學方程式為           

 (3)待完全冷卻后打開止水夾。觀察到右側集氣瓶幾乎無水進入,而左側集氣瓶進水量約為                    

查閱資料:同溫同壓下,氣體的分子個數比等于氣體的體積比。

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實驗改進:若想用木炭相對準確地測定空氣中氧氣的含量,實驗的改進方案是      

                                      

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