【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血劑.某實驗興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進行了氯化鐵回收實驗。
該實驗小組同學通過查閱資料,進行了嘗試。
【閱讀資料:】
不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內從溶液中沉淀析出,工業上利用調節溶液pH的方法,使金屬氫氧化物依次沉淀,結合過濾等操作,進行物質分離。右表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
[來源:學#科#網]
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
開始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
(1)進行操作x時,應用到的儀器有:鐵架臺、玻璃棒、燒杯和 。
(2)實驗中,步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范圍,請寫出鹽酸與氧化銅反應的化學方程式 ;你認為步驟b調節溶液的pH到 (填數值范圍)比較合適。
(3)實驗中,步驟d加稀鹽酸前,因缺少 (填操作名稱)而使獲得的氯化鐵溶液不純。
(4)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發生變質,在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質,你認為選用 (用字母表示)最合理。
A.稀硝酸 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.稀醋酸.
【答案】(1)漏斗 (2)CuO+2HCl CuCl2+H2O 3.2≤pH<4.7 (3)洗滌 (4)C
【解析】
試題分析:進行操作x是過濾,進行時,應用到的儀器有:鐵架臺、玻璃棒、燒杯和漏斗;鹽酸與氧化銅反應的化學方程式CuO+2HCl CuCl2+H2O;根據氫氧化鐵的沉淀要求是PH值在3.2,而氫氧化銅的沉淀 PH值要在4.7,所以步驟b調節溶液的pH到3.2≤pH<4.7即可;實驗中,步驟d加稀鹽酸前,因缺少洗滌,可能還帶有一部分溶質,FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發生變質,在保存FeCl3溶液時,常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質,一般選稀鹽酸,加入硫酸和硝酸都會產生新的雜質。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述不正確的是
A.甲、乙兩種物質均屬于易溶物質
B.甲物質的溶液度受溫度變化的影響較大
C.在20℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
D.當甲中含有少量的乙時,可用降溫結晶法提純甲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A-H均為初中化學常見的物質,其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產生溫室效應;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬,H是藍色沉淀。根據如圖所示的轉化關系(圖中反應條件均已略去),請回答
(1)寫出下列物質的化學式:B______。
(2)寫出下列反應的化學方程式①______;該反應的基本反應類型是______。②______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組同學課本上鐵絲燃燒實驗產生了興趣,他們進行了如下探究:
(探究一)取兩個規格相同的集氣瓶,先用其中一個集氣瓶收集空氣,然后用排水法在另一個集氣瓶中收集滿氧氣。將繞成螺旋狀的鐵絲引燃后分別伸入兩個集氣瓶中,觀察到鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中可以燃燒,為什么會出現這樣的現象,你的解釋:______。鐵絲在氧氣中燃燒的現象是火星四射、放出大量的熱、______。做鐵絲燃燒試驗時必須用砂紙打磨,原因是______。
(探究二)興趣小組同學對鐵絲燃燒是否一定需要純氧氣產生了興趣,他們想要用排水法收集氧氣含量分別為20%、40%、60%、80%的氣體于四個集氣瓶中。(1)先取一個350mL的空集氣瓶(氧氣含量為20%),量取200mL水加入其中,然后通入純氧氣排出150mL水,計算這種方法收集到氧氣的含量為______。首先取該含量O2的理由______。
將鐵絲引燃后分別放入以上四個集氣瓶中,實驗發現只有在氧氣含量20%的集氣瓶中的鐵絲不能燃燒,由此實驗得出的結論是______。
(探究三)興趣小組同學又產生新的猜想,鐵絲能夠燃燒,是否和可燃物本身有關?他們分別用還原性鐵粉、納米級鐵粉在空氣中進行實驗,實驗操作及現象如表:
還原鐵粉 | 納米鐵粉 | |
粒徑大。mm) | 1000 | 20-200 |
實驗操作和現象 | 直接灑在燃著的酒精燈外焰上,有火星 | 直接從密封容器中灑落在石棉網上,有火星 |
由此實驗你能得出的結論是:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學興趣小組用冰箱除味劑進行了相關探究。
探究一:除味劑的還原性
(1)除味劑與氧化銅粉末反應。實驗前,小組同學將除味劑研磨成粉末的目的是_____。
(2)穩定的高溫是本實驗成功的關鍵因素之一,實驗裝置也會影響加熱的效率。小組同學將如圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來,并在酒精燈上加上網罩。實驗時,將反應混合物夯實于試管底部,調節酒精燈使外焰完全包圍試管的下部,其目的是提高加熱溫度,同學們展開充分的討論,認為提高加熱溫度的方法還有_____ (答一種即可)。該反應的化學方程式為_____。
(3)他們在檢驗了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當看到澄清的石灰水剛出現渾濁時,_____(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經開始反應,其原因是_____。有同學認為此反應的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途徑有可能_____。
A 碳和氧化銅反應不徹底生成
B 生成的二氧化碳和碳反應生成
C 試管里空氣中本身含有一氧化碳
探究二:除味劑的吸附效果
小組同學認為除味劑的質量會影響吸附效果,設計了如下的實驗,相關數據如表。
實驗編號 | 10%紅墨水溶液 | 同一規格除味劑 | 溶液褪色的時間 |
① | 10mL | 5g | 10min |
② | 10mL | 10g | 5min |
③ | 10mL | 12g | 4min |
④ | 10mL | 15g | 4min |
(4)上述實驗的結論是_____。
(5)還有哪些因素可能會影響吸附效果?請說出你的猜想,并設計實驗驗證_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:
根據以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是
A.反應前后各元素的化合價均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應中含氫元素的化合物有3種
D.該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數之比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組設計的小實驗,裝置如圖所示。打開止水夾,將A滴入試管①中,A與B接觸后,在試管②中的導管口處觀察到有氣泡冒出。下列液體A和固體B的組合不可能出現上述現象的是( )
A. 稀硫酸和銅片
B. 稀鹽酸和大理石
C. 水和氧化鈣
D. 過氧化氫溶液和二氧化錳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分,小金同學按照如圖所示流程進行了實驗。
(1)溶液呈藍色,操作Ⅰ中肯定進行的化學反應,其方程式為______;
(2)操作II中鐵絲表面只出現紅色固體,則反應后溶液質量______(選填“變大”或“變小”或“不變”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】北京大學生命科學學院蔣爭凡教授研究組發現,錳離子是細胞內天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示,下列有關錳的說法正確的是_____。
A.原子核內質子數為25
B.屬于非金屬元素
C.原子核內中子數為25
D._____。
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