【題目】某溫度時，將KCl的飽和溶液70 g，蒸干后得到20 g KCl固體，則該溫度時KCl的溶解度為（ ）
A.8.0 gB.28.6 gC.40.0 gD.71.4 g
高效智能課時作業系列答案
捷徑訓練檢測卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中，不正確的是（ ）
A.分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子
B.五氧化二磷是由五氧化二磷分子構成的
C.原子得到電子，形成陽離子
D.氫氣是由氫原子直接構成的
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【題目】下列關于甲烷性質的敘述，不正確的是( )
A.甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
B.甲烷是無色、有臭味的氣體
C.甲烷是最簡單的有機物
D.甲烷極難溶于水
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【題目】為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，某校學生進行了如下探究。取12ｇ該樣品放入燒杯中，逐滴加入150ｇ稀鹽酸(石灰石中的雜質不溶于水，也不反應)，并繪制了加入稀鹽酸的質量與放出氣體的坐標圖，如下圖所示。計算當恰好完全反應時：
⑴ 產生氣體的質量是________ｇ。
⑵ 石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是__________？(結果保留一位小數)
⑶ 所得溶液中的溶質質量分數是__________？
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【題目】在30 ℃時，50 g水中最多溶解A物質5 g，在60 ℃時20 g水中最多能溶解B物質10 g，則（ ）
A.A的溶解度比B大B.B的溶解度比A大
C.二者的溶解度相等D.無法比較
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【題目】現有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產生氫氣,Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化。根據以上事實,判斷出X、Y和Z的金屬活動性順序為
A.Y＞Z＞XB.X＞Y＞ZC.X＞Z＞YD.Y＞X＞Z
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【題目】下列對有關事實的微觀解釋，不合理的是（ ）
A.我們周圍的空氣是混合物——含有不同種分子
B.水變為水蒸氣時體積變大——水分子體積變大
C.電解水屬于化學反應——分子種類發生了改變
D.水與過氧化氫的化學性質不同——分子構成不同
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【題目】水是一種極其重要的自然資源，沒有水就沒有生機勃勃的地球。小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。
(1)操作①的名稱是___________，在實驗室進行操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_________。若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________(填寫其中的一條)。
(2)經操作①得到的澄清的水是_________(填混合物或純凈物)，鑒別其是硬水還是軟水，只要加_____________就可以區別。
(3)在操作②中加入________可以除去水中異味；上述操作中，能使硬水軟化的操作是蒸餾，生活中可以采用_________的方法把硬水軟化。
(4)在農村人們常常可用RO2殺死細菌，實驗測得該氧化物中R與O的質量比為71∶64，則RO2的化學式 __________。
(5)下圖為電解水的裝置。
a管中的氣體是_________，a、b管產生的這兩種氣體的質量比為_________， 用___________________來檢驗b管中的氣體。寫出該實驗的化學方程式_______________________________。
(6)下列做法會造成水體污染的是________。(填序號)
①工業廢水達標處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農藥
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