【題目】（4分）鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域，鋰在化合物中顯+1價。請結合下列示意圖回答：
（1）請寫出A中與數值有關的一條信息 ；
（2）B、C、D、E中，屬于同種元素的是 ；（填字母）
（3）LiMnO2是一種電極材料，其中 Mn 元素的化合價為 ；
（4）寫出F粒子化學式： 。
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【題目】（9分）A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，相關關系如下圖所示，其中A是金屬單質，B、C、D是酸堿鹽中的一種，E是赤鐵礦石的主要成分，圖中“——”表示物質間可以相互反應，“→”表示物質在一定條件下發生轉化，A與E在一定條件下可以相互轉化，B與C、C與D反應的生成物之一都是CaSO4。請回答下列問題：
（1）物質A是 （寫化學式，下同），B可能是 ，D是 。
（2）物質C名稱 ，它的用途： （寫一種）。
（3）寫出物質B與C反應的化學方程式 ，該反應的基本類型是 。
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【題目】（8分）
（1）酚酞是常用的酸堿指示劑，化學式為C20H14O4。酚酞由 種元素組成；酚酞分子中碳原子和氧原子的個數比是 ，氫元素和氧元素的質量比是 。
（2）某同學自制汽水的配料如圖所示。
①檸檬酸的pH 7(填“<”、“=”或“>”)，能否用酚酞檢驗其酸堿性嗎？ （填“能”或“不能”）；理由是 。
②配料中富含維生素的是 ；小蘇打的化學式是 。
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【題目】對有關實驗現象描述正確的是
A．硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C．一氧化碳通入紫色石蕊溶液，試液變紅
D．一氧化碳通入灼熱的氧化銅，黑色粉末逐漸變紅
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【題目】（4分）普魯士藍可以治療鉈及其化合物中毒，其化學式為：C6Fe2KN6（相對分子質量為307）。
求：（1）普魯士藍中碳元素、氮元素的質量比：
（2）20克普魯士藍中鐵元素的質量為 。（保留一位小數）
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【題目】（9分）同學們在初中化學實驗室中，發現一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學們進行了如下探究：
（1）探究成分
①小張同學取待測液測得pH=10，他得出的關于溶液成分的結論是 。他取少量待測液于試管中，加入過量的稀HCl，看到 ，由此小張同學認為，溶液為Na2CO3溶液。
②小李同學對小張同學的結論提出疑問，擬進行了以下實驗：取少量待測液于試管中，加入過量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應方程式為 ，過濾，取濾液，（寫出還需進行的操作及現象） 。通過實驗，小李認為小張結論不正確。
③同學們通過討論認為試劑瓶原標簽應該是氫氧化鈉，但因吸收空氣中 的而變質。
（2）測定碳酸鈉的濃度
取該試劑瓶中溶液50g倒入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加鹽酸使其充分反應至無氣泡產生（假設生成的二氧化碳全部逸出）。測得加入鹽酸的質量與燒杯中的物質的質量關系如下表所示。
累計加入鹽酸的質量/g | 0 | 25 | 37．5 | 50 |
燒杯中物質的總質量/g | 50 | 75 | 85．3[來] | 97．8 |
請你計算：
①這一測定過程中產生二氧化碳質量為 g。
②這一瓶試劑中碳酸鈉的質量分數（寫出計算過程）。
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