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【題目】下列不是保護金屬資源的途徑的是(  )

A. 防止金屬銹蝕B. 合理開采礦物

C. 廢舊金屬回收成本高D. 尋找金屬替代品

【答案】C

【解析】

A、防止金屬銹蝕,有利于保護金屬資源,選項正確;

B、合理開采礦物,否則既浪費了資源,又損害了國家利益,選項正確;

C、廢舊金屬回收,能節約金屬資源,有利于保護金屬資源;廢舊金屬回收成本不高,還有利于保護金屬資源,選項錯誤;

D、尋找金屬替代品,能節約金屬資源,有利于保護金屬資源,選項正確,故選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,儀器和用品的選擇不合理的是( )

A.收集O2氣體——⑥⑦⑧
B.檢驗一瓶氣體是否為O2——⑦⑧⑨
C.用H2O2溶液和MnO2制O2——①②
D.用大理石和稀鹽酸制二氧化碳——③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于溶液的說法,正確的是(  )

A. 只有水才可以作溶劑

B. 一瓶溶液里各部分的性質都相同

C. 飽和溶液一定是濃溶液

D. 凡是無色透明的液體都是溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】青少年處于生長發育期,缺乏鈣元素易導致(  )

A. 佝僂病B. 骨質疏松C. 貧血D. 夜盲癥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據所學知識,回答下列問題:

(1)圖中標有①②的儀器名稱:①;②
(2)寫出用裝置A制取O2的一個化學方程式;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是;檢驗O2的方法是
(3)在制取過程中,使用了排水法收集O2 , 但發現收集到的氣體不純,可能的原因是(只需填一種即可)。
(4)若某同學要用裝置F收集并測定O2 體積,還需要儀器 , 該儀器應與(填“長”、“短”)導管相連,如果裝置F中未裝滿水則對實驗的結論(填“有影響”、“無影響”)。
(5)驗證CO2的性質
若要用裝置F 驗證二氧化碳與水,則在F中發生反應的化學方程式為
②若改用圖所示裝置進行驗證二氧化碳能與水反應的實驗(已知氮氣的密度小于空氣),操作為:A從分液漏斗中滴加適量水;B從a端通入二氧化碳;C從b端通入氮氣;D將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,實驗操作順序最合理的是(有些操作可重復使用);

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 CaCO3NaClMgCl2三種固體物質組成的混合物逐一分離所需要的試劑依次是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂條在空氣中燃燒是化學變化的主要依據是(

A.燃燒時發出耀眼的白光

B.燃燒中放出大量的熱

C.燃燒后變成白色固體

D.鎂條燃燒后最終消失

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學變化的是(  )

A. 木已成舟B. 蠟燭熔化C. 食物霉變D. 汽油揮發

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的物質一定是化合物

B. 糖類和油脂組成元素相同,分子構成不同,化學性質不同

C. 鐵在潮濕空氣中易緩慢氧化生成Fe2O3,則鐵絲在氧氣中燃燒也生成Fe2O3

D. 活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體,能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

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同步練習冊答案
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