A．氧化反應 B．化合反應 C．緩慢氧化 D．爆炸
（1）鐵的腐蝕是 ；
（2）灼熱的鐵絲在氧氣中燃燒是 ；
（3）蠟燭在空氣中燃燒是 ；
(4)給浸漬了液氧的木炭粉點火是 。
科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
小明設計了如圖所示的實驗裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解，并與相同條件下MnO2的催化效果做比較，實驗時間均以生成30mL氣體為準（即比較反應速率）．用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實驗因素均已忽略，相關數(shù)據(jù)如下：| 實驗序號 | 過氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 待測數(shù)據(jù) |
| ① | 15mL | 無 | |
| ② | 15mL | CuO（0.5g） | |
| ③ | 15mL | MnO2（0.5g） |
| 實驗步驟和現(xiàn)象 | 設計這一步驟的目的 |
| （1）取15mL過氧化氫溶液，加入0.5g CuO后，產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多 | CuO能加快過氧化氫溶液的分解 |
把上述混合物，過濾所固體晾干后稱重 把上述混合物，過濾所固體晾干后稱重 |
CuO的質(zhì)量在反應前后是否保持不變 CuO的質(zhì)量在反應前后是否保持不變 |
將所得固體重新與過氧化氫溶液混合，觀察是否依舊能加快過氧化氫溶液的分解 將所得固體重新與過氧化氫溶液混合，觀察是否依舊能加快過氧化氫溶液的分解 |
CuO的化學性質(zhì)在反應前后是否保持不變 CuO的化學性質(zhì)在反應前后是否保持不變 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| 注意事項 | 原因 | 答案欄 |
| ①給試管里的固體加熱時，試管口應稍向下傾斜 | A．防止水沿導管倒流試管，引起試管炸裂 B、防止冷凝水倒流，引起試管底部炸裂 C、防止加熱時，反應物粉末進入導管 D、防止收集到的氧氣不純 E、防止試管因受熱不均勻引起破裂 |
① B B |
| ②加熱時必須均勻預熱試管 | ② E E | |
| ③待氣泡連續(xù)，均勻放出后，開始用集氣瓶收集氣體 | ③ D D | |
| ④用高錳酸鉀鉀為原料制氧氣，試管口需放一團棉花 | ④ C C | |
| ⑤用排水法收集完氧氣，應先把導管移出水面， | ⑤ A A | |
| ⑥向用來收集氣體的集氣瓶中盛水時，水應盛滿，不要留有氣泡 | ⑥ D D |
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科目：初中化學 來源：鞍山二模 題型：填空題
| 注意事項 | 原因 | 答案欄 |
| ①給試管里的固體加熱時，試管口應稍向下傾斜 | A．防止水沿導管倒流試管，引起試管炸裂 B、防止冷凝水倒流，引起試管底部炸裂 C、防止加熱時，反應物粉末進入導管 D、防止收集到的氧氣不純 E、防止試管因受熱不均勻引起破裂 |
①______ |
| ②加熱時必須均勻預熱試管 | ②______ | |
| ③待氣泡連續(xù)，均勻放出后，開始用集氣瓶收集氣體 | ③______ | |
| ④用高錳酸鉀鉀為原料制氧氣，試管口需放一團棉花 | ④______ | |
| ⑤用排水法收集完氧氣，應先把導管移出水面， | ⑤______ | |
| ⑥向用來收集氣體的集氣瓶中盛水時，水應盛滿，不要留有氣泡 | ⑥______ |
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科目：初中化學 來源：2012年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題
| 注意事項 | 原因 | 答案欄 |
| ①給試管里的固體加熱時，試管口應稍向下傾斜 | A．防止水沿導管倒流試管，引起試管炸裂 B、防止冷凝水倒流，引起試管底部炸裂 C、防止加熱時，反應物粉末進入導管 D、防止收集到的氧氣不純 E、防止試管因受熱不均勻引起破裂 | ① |
| ②加熱時必須均勻預熱試管 | ② | |
| ③待氣泡連續(xù)，均勻放出后，開始用集氣瓶收集氣體 | ③ | |
| ④用高錳酸鉀鉀為原料制氧氣，試管口需放一團棉花 | ④ | |
| ⑤用排水法收集完氧氣，應先把導管移出水面， | ⑤ | |
| ⑥向用來收集氣體的集氣瓶中盛水時，水應盛滿，不要留有氣泡 | ⑥ |
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