下列實驗數據合理的是（ ）
①用托盤天平稱取15.6g碳酸鈉粉末②用100mL量筒量取5.26mL的稀鹽酸 ③用普通溫度計測得某液體的溫度為25.62°C ④用10mL量筒量取某溶液6.6mL。
A. ①② B. ②③④ C. ③④ D. ①④
科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中復習化學試卷 題型：單選題
電解水實驗如下圖。下列說法正確的是（ ）
A. 試管2中得到H2 B. 產生H2與O2的體積比約為1:2
C. 該實驗說明水是由H2和O2組成 D. 可用帶火星的木條檢驗生成的O2
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科目：初中化學 來源：安徽省滁州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：簡答題
(4分)莽草酸(化學式：C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。
請計算：(寫出計算過程，并注意格式)
(1)莽草酸分子中C、H、O的質量比；
(2)莽草酸中氫元素的質量分數(精確到0．1％)；
(3)174g莽草酸含氫元素的質量：
(4)對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達菲”：
體重 | 小于等于15千克 | 15～23千克 | 23～40千克 | 大于40千克 |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達菲”膠囊(每顆膠囊含“達菲”60mg)2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用多少顆?
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科目：初中化學 來源：四川省實驗學校2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：科學探究題
在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案：在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾，水注入集氣瓶。請回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到紅磷燃燒，請寫出紅磷燃燒的現象________。該實驗得到的結論是______。
（2）甲生實驗結束后，發現測出的氧氣的體積分數明顯小于1/5。
請你參與探究：（提出問題）造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？
（查閱資料）紅磷、白磷的一些性質如下表：
顏色、狀態 | 熔點/℃ | 著火點/℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
（猜想與假設）
甲同學：可能是導管內原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性。
乙同學：可能是紅磷取得不夠，導致瓶內殘留氣體中還有氧氣。
你還能作出的猜想是________
（交流與討論）
（1）木炭也可以在空氣中燃燒，其化學符號表達式為____，丙同學認為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認為他的猜想不合理，理由是______。
（2）他們對課本上的實驗裝置進行了如圖所示的改進(其他儀器忽略)。
①甲同學提出應把紅磷換為白磷，理由是____。
②通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷，這利用了金屬銅的__________性。
③改進后的實驗的優點是______________。
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科目：初中化學 來源：四川省實驗學校2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：填空題
寫出下列物質的化學式。
名稱 | 氮氣 | 氫氧化銅 | 硫酸亞鐵 | 碳酸鈉 | 硝酸銨 |
化學式 | _________ | _________ | _________ | _________ | _________ |
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科目：初中化學 來源：四川省實驗學校2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關說法中不正確的是
A. 法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總質量的1/5的結論
B. 空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物
C. 氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D. 稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發出不同顏色的光
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科目：初中化學 來源：廣東省開平市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：推斷題
將某暗紫色固體粉末A加熱，可產生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑。另有一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。請完成下列空白。
（1）寫出名稱：A_________B_________C_________D____________E_________F_________
（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒反應的文字（或符號）表達式：______反應的基本類型為________。
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科目：初中化學 來源：廣東省開平市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
下列物質的性質屬于化學性質的是
A. 氨氣具有刺激性氣味 B. 木炭在空氣中能燃燒
C. 二氧化碳的密度比空氣大 D. 銅有良好的導電性和導熱性
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科目：初中化學 來源：2018-2019學年上海徐匯中學九年級上冊第一次月考化學試卷 題型：實驗題
實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：b________、c_________；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是__________，收集裝置是_________。二氧化錳在該反應中起_________作用。
（3）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的符號表達式是____________，加入藥品前，應先檢驗裝置的____________；若要得到較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是__________，該收集裝置的驗滿方法是___________；制取完氧氣后撤裝置，應先_________，后___________，這樣操作的目的是___________。若最終收集到的氧氣不純，則導致氧氣不純的原因可能是____________（只寫一點）。
（4）如圖是多功能瓶，具有儲氣的功能。
①收集密度大于空氣的氣體，如氧氣，氣體應從_______端進入。檢驗氧氣集滿的方法是_________。
②排水法收集氣體：應該先在瓶中裝滿水，然后氣體從________端進入。（填“a”或“b”）
（5）多功能瓶裝滿水可以做量氣瓶即測量氣體體積（如圖），水從_______端導管排出。（填“a”或“b”），排出水的導管后面接一個__________。氣體體積等于_________________。
（6）實驗室常用塊狀大理石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，同時生成氯化鈣和水。常溫下二氧化碳是一種無色、無味的氣體，密度比空氣大，可溶于水且和水反應。現在要制取并收集二氧化碳，應該從上圖中選擇的裝置組合是________；實驗室制取二氧化碳的符號表達式是________。
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