如圖是某反應過程的微觀示意圖，“
”和“
”分別表示不同元素的原子。下列說法中正確的是_____
A．參加反應的兩種物質的化學計量數比為2：1
B．反應前后分子種類沒有改變
C．反應后該密閉體系中沒有單質存在
D．該反應屬于_____反應（填基本反應類型）
科目：初中化學 來源：湖南省張家界市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列圖示中，
分別表示不同的原子，其中 
表示氧原子，則其中表示氧化物的圖框是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：海南省定安縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
江蘇寶應縣是首批“全國生態示范縣”，美麗富饒而又充滿了水鄉靈韻。怎樣才能繼續處理好發展與環保之間的關系呢?請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發，向全縣人民發出兩條倡議：
從保護水資源的角度：①________； ②__________ 。
從保護空氣的角度：①_____________ ；②____________ 。
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科目：初中化學 來源：海南省定安縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列物質的用途由化學性質決定的
A. 活性炭除臭 B. 液氧用于火箭發射 C. 石墨做電刷 D. 干冰用于食品保鮮
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科目：初中化學 來源：江西省宜春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
工業上利用軟錳礦（主要成分MnO2）制備高錳酸鉀的流程如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：（信息提示：MnO2 不溶于水，含鉀化合物均可溶于水；反應物接觸面積越大，反應速率越快。）
（1）將軟錳礦粉碎的目的是_____________________。
（2）流程中通入的氣體X是___________（填標號）
A．N2 B．CO2 C．H2
（3）操作Y的名稱叫 ，用到的玻璃儀器有燒杯和 、 。
（4）上述流程中可循環利用的物質有 和_______。
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科目：初中化學 來源：江西省宜春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
前不久，泉港發生化學品碳九（是一種石油提取物）泄露，水體嚴重污染，臭氣沖天。從環保、化學角度分析，下列補救措施和分析不合理的是（ �。�
A. 堵漏油，防止事件擴大化
B. 利用活性炭來吸附臭氣
C. 臭氣的擴散是由于分子在不斷的運動
D. 用燃燒的方法除去漏油
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科目：初中化學 來源：江西省宜春市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
檢驗氧氣的最簡便方法是（ ）
A. 用帶火星的木條去檢驗 B. 聞氣味
C. 倒入澄清的石灰水 D. 觀察顏色
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科目：初中化學 來源：山西省晉中市靈石縣2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題
屬于我國《環境空氣質量標準》基本監控項目的是
A. SO2 濃度 B. O2 濃度 C. N2 濃度 D. H2O 濃度
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市明德旗艦2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
某�；瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內容：
（1）寫出儀器b名稱：______。
（2）若用E較置收集氧氣，則氧氣應從______口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳氣體，裝置C 相對于裝置B在操作方面的優勢是：______，用F收集CO2測量生成的氣體的體積，若水面上不放一層植物油，則測定結果是______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
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