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17．圖甲為X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線，根據曲線可知30oC時X的溶解度為20g．在40oC時，小明同學欲配制100克28%的Y物質的溶液，他能（填“能”或“不能”）達到目的．

分析 由溶解度曲線可以查出30℃時X的溶解度；由40℃時，Y的溶解度，可以判斷能否配制100克25%的Y物質的溶液．

解答 解：30℃時X的溶解度為20g；40℃時，Y的溶解度為40g，其飽和溶液中溶質的質量分數為$\frac{40g}{100g+40g}$×100%=28.6%，28%＜28.6%，故能配制100克25%的Y物質的溶液；
故填：20g；能．

點評 本題主要考查了對固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養學生的理解能力、培養學生分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．用化學符號填空
（1）5個硫酸根離子5SO42-；  
（2）由60個碳原子構成的碳分子C60；
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（4）固體可用于人工降雨的是CO2；
（5）兒童發育停滯，智力低下，缺少的元素是Zn．
（6）相對分子質量最小的氧化物H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．同學們知道鐵的化學性質比較活潑，能與氧氣、酸、CuSO4溶液等多種物質發生化學反應．化學興趣小組在課外資料中發現，鐵和Fe2O3竟然也能發生化學反應．
【提出問題】
鐵和Fe2O3反應的產物是什么？
【查閱資料】
①FeO、Fe2O3、Fe3O4中，Fe2O3是紅棕色，其余是黑色；FeO在空氣中會很快被氧化成Fe2O3；Fe3O4有磁性．②二氧化碳可用作該反應的保護氣．③鐵的氧化物都能與酸溶液反應．
【猜想與假設】
根據質量守恒定律，請你猜想鐵和Fe2O3反應的產物：
①有FeO；②只有Fe3O4；③FeO和Fe3O4．
【進行實驗】
（1）按如圖裝好藥品（鐵粉過量），連好儀器（裝入藥品前已檢查裝里的氣密性）．
（2）輕推注射器活塞通入二氧化碳，估計玻璃管里空氣排完，停止通入二氧化碳．
（3）點燃酒精噴燈加熱藥品，等到固體粉末全部變黑，再熄滅酒精噴燈．
（4）當長柄V形玻璃管冷卻至室溫時，檢驗黑色粉末成分．檢驗過程如下（請填寫表格中的空白）：
實驗操作及現象檢驗結果
a黑色粉末暴露在空氣中不變色，用磁鐵靠近，黑色粉末未能完全被吸引黑色粉末中一定沒有
FeO
b取少量的黑色粉末裝入試管，滴加足量的CuSO4溶液，出現紅色固體，充分反應后殘留少許黑色粉末黑色粉末中一定含有鐵和
Fe3O4
；猜想②
正確．
【探究結論】
鐵和Fe2O3能發生化合反應，有關的化學方程式是Fe+4Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe3O4．
【反思評價】
（1）實驗結束，微熱V形管中的液體，發生反應的化學方程式是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．
（2）本實驗中的保護氣，既能用二氧化碳氣體，也能用氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學基本概念和原理對學習化學有重要指導作用．下列有關說法中，錯誤的是（　　）
A．水分子發生分解反應，是破壞舊分子、形成新分子的過程
B．氧化物是指那些含有氧元素的化合物
C．分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子
D．兩種化合物反應生成鹽和水，這種反應不一定是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．現欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、Na2CO3、Ba（OH）2、CuCl2、Fe2O3 五種物質中的兩種或多種．按圖所示進行實驗．出現的現象如圖中所述（設過程中所有可能發生的反應都恰好完全進行）．

試根據實驗過程和發生的現象做出判斷，填寫以下空白：
（1）氣體B的化學式為CO2．
（2）沉淀D的化學式為BaSO4．
（3）混合物A中，肯定存在的物質是（寫化學式）Na2CO3、Ba（OH）2、CuCl2．
（4）濾液F中大量存在的金屬陽離子為（寫離子符號）Na+．
（5）寫出實驗過程③中生成沉淀G所發生反應的化學方程式：CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質．為了有效將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如下：（所加試劑a均為過量）

根據以上信息回答：
（1）在完成操作Ⅰ之前，必須加入的物質X是H2O．
（2）a所用的試劑按滴加的先后順序依次為：氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液．其中氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液的順序不能顛倒，若顛倒，其后果是會引入新的雜質氯化鋇．
（3）進行操作Ⅱ和操作Ⅲ都要有用到的儀器有玻璃棒和鐵架臺．
（4）沉淀C中的成分是Mg（OH）2、BaSO4、BaCO3和CaCO3（填化學式）．
（5）在濾液中加入y并調節pH的目的是為了除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉．
（6）實驗最終所得精鹽的質量大于粗鹽中氯化鈉的質量，原因是粗鹽提純過程中有新的NaCl生成，整個過程中產生新的NaCl的反應共有6個．
（7）請你寫出用pH試紙檢測溶液B酸堿度的具體操作：取一小段pH試紙放在潔凈的點滴板上，玻璃棒蘸取（或用膠頭滴管取）少許溶液B（或待測液）點（或滴）在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，即可讀出溶液的pH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．染料檸檬黃（C16H9N4O9S2Na3）主要用途是用做食品、藥品、化妝品等產品的染色劑，某些不法分子利用檸檬黃將饅頭著色，使其變為“玉米窩頭”，下列關于檸檬黃的說法正確的是（　　）
A．該物質相對分子質量為192
B．該物質是由碳、氫、氮、鈉、硫、氧原子組成的
C．該物質是由六種元素組成的
D．其碳、氫、鈉、氧的元素質量比為6：5：3：7

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．水是最普通、最常見的物質之一．
（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是過濾，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）用自來水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產生浮渣，說明該自來水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．化學概念可以從“一定”、“不一定”的角度理解．下列說法有誤的是（　　）
A．催化劑的質量和化學性質在化學反應前后一定不變
B．原子一定是最小粒子，不能再分
C．氧化反應“不一定”是化合反應
D．只含一種元素的物質“不一定”是單質

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