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5.如圖為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質溶解度曲線,據圖回答:
(1)圖中丙物質的溶解度與氣體物質溶解度受溫度影響變化趨勢相似.
(2)t1℃時,25g甲物質的飽和溶液中,含甲物質5_克.
(3)t3℃時,取等質量甲、乙、丙三種物質恰好分別配制成飽和溶液,所得溶液質量最小的是甲物質.
(4)當甲溶液中混有少量乙時,為了得到純凈的甲,可采用降溫結晶的方法.
(5)下列敘述中錯誤的是BD.
A.t1℃時,甲、乙、丙三種物質溶液的溶質質量分數可能相等
B.t2℃時,甲、乙物質溶解度相等,則兩種溶液的溶質質量分數也相等
C.t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶液分別升溫(溶劑不蒸發),丙物質溶液濃度可能發生改變.D.t3℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體最多的是甲物質.

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)氣體物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以圖中丙物質的溶解度與氣體物質溶解度受溫度影響變化趨勢相似;
(2)t1℃時,甲物質的溶解度是25g,所以25g甲物質的飽和溶液中,含甲物質25g×$\frac{25g}{125g}$=5g;
(3)t3℃時,甲物質的溶解度最小,所以取等質量甲、乙、丙三種物質恰好分別配制成飽和溶液,所得溶液質量最小的是甲物質;
(4)甲物質的溶解度受溫度影響變化較大,所以當甲溶液中混有少量乙時,為了得到純凈的甲,可采用降溫結晶的方法;
(5)A、通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,甲、乙、丙三種物質溶液的溶質質量分數可能相等,故A正確;
B、t2℃時,甲、乙物質溶解度相等,所以兩種飽和溶液的溶質質量分數也相等,故B錯誤;
C、t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶液分別升溫(溶劑不蒸發),丙物質的溶解度減小,所以丙物質溶液濃度可能發生改變,故C正確;
D、t3℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液的質量不能確定,所以析出晶體最多的物質也不能確定,故D錯誤.
故選:BD.
故答案為:(1)丙;
(2)5g;
(3)甲;
(4)降溫結晶;
(5)BD.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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16.如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
(1)Q點的含義是t2℃時,a物質的不飽和溶液;P點的含義是t1℃時,a、c物質的溶解度相等.
(2)t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液是飽和(飽和或不飽和)溶液,溶液質量是75g.
(3)t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是c<b<a(填寫物質序號).
(4)在t2℃時,將等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃時,析出晶體最多的是a,所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序是b>>a>c.
(5)在t1℃a、b、c三種物質的溶液中有少量固體存在,升溫到t2℃時,a、b、c三種物質的質量分數大小關系不能確定.
(6)若把混在a中的少量b除去,應采用降溫結晶方法;若要使b從飽和溶液中結晶出去,最好采用蒸發結晶.若要使C從飽和溶液中結晶出去,最好采升高溫度.

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13.下列說法不正確的是(  )
A.實驗時用剩的藥品放回原瓶
B.用滴管滴加液體時,滴管下端不能緊貼試管內壁
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D.實驗時,若液體藥品的用量沒有說明時,應取1mL-2mL

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20.要除去充滿空氣的集氣瓶中的氧氣,又不增加其他氣體成分,可選用的物質是(  )
A.木炭B.紅磷C.硫粉D.鐵絲

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10.下列關于催化劑的說法中,正確的是(  )
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17.下列實驗現象描述正確的是(  )
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14.在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,小涵設計了如圖實驗方案:
在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶.(實驗裝置如圖1所示)回答下列問題:

(1)該反應的符號表達式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)小涵用上述實驗裝置測定的結果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):①裝置漏氣;②紅磷不足.
(3)小盈也設計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替紅磷.當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?不能為什么?木炭燃燒生成二氧化碳,不能產生壓強差
(4)若仍然用木炭代替紅磷,小盈的實驗方案應作何改進,才能保證實驗成功?在集氣瓶內壁預先涂一層氫氧化鈉溶液;或在瓶塞上插入吸有氫氧化鈉溶液的膠頭滴管,在打開鐵夾前,將滴管中的氫氧化鈉溶液注入集氣瓶中(只需答出實驗方案中須改進的地方)
(5)而小淳同學更是對實驗裝置進行了大膽的改造,設計了如圖2所示的裝置.請根據圖示實驗回答下列問題:
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B.加熱后它一定變成不飽和溶液
C.析出晶體后剩余溶液一定仍是飽和溶液
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