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玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質。請計算:

(1)丁香油酚(C10H12O2)中氫、氧兩種元素的質量比為_____________;

(2)丁香油酚中碳元素的質量分數為_______________(結果精確到0.1%)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:【全國市級聯考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學試卷 題型:探究題

現有某不純的碳酸鈉固體樣品,已知其中含有的雜質可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種。為確定其雜質的成分,進行如下實驗,出現的現象如圖所示(設過程中所有發生的反應都恰好完全進行)。

請你根據實驗過程和發生的現象做出分析判斷,并填寫以下空白:

(1)把氣體D通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現象是_______________________。白色沉淀G的化學式是_____________。

(2)碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質是___________(寫化學式)。

(3)碳酸鈉固體樣品中一定不含有的雜質是_________(寫化學式)。

(4)請寫出過程②中發生反應的一個化學方程式_____________________________ 。

(5)碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質是________________(寫化學式),要確定它是否存在,可用溶液A再實驗。請簡述你的設計方案(說明實驗操作步驟、發生的現象及結論)________________________________。

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科目:初中化學 來源:【全國市畢業班適應性檢測化學試卷 題型:信息分析題

如圖在金屬管內裝入3亳升乙醚(C4H10O)液體,用軟木塞塞緊管口,把一根軟繩繞上管子一圈,手拉繩子兩端迅速來回拉動,一會兒乙醚蒸氣將塞子沖開噴出。

(1)乙醚屬于______(填標號)。

A.氧化物 B.有機物 C.非金屬單質

(2)乙醚分子中,氫、氧元素質量比為________。

(3)①乙醚液體變為蒸氣,從微粒性質的角度分析,其原因是______________。

②若乙醚在空氣中完全燃燒,則生成的含碳化合物是______________。

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科目:初中化學 來源:湖北省黃石大冶市還地橋鎮2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學試卷 題型:選擇填充題

下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是( )

A

化學與生活:①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

②氧氣用于醫療急救

③農業上用石灰乳和硫酸銅制波爾多液

B

化學與環境:①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染

②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一

③使用可降解塑料可減少“白色污染”

C

化學與安全:①皮膚沾上濃硫酸——先用水沖洗,再涂稀醋酸

②實驗時碰倒酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

③冬天用煤爐取暖——保證室內通風

D

化學與健康:①人體缺鐵會引起貧血癥

②可用硫磺熏蒸筍干使之顏色更好看

③制作糕點過程中加入適量的碳酸氫鈉,使糕點松軟可口

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:湖北省黃石大冶市還地橋鎮2017屆九年級5月中考模擬理科綜合化學試卷 題型:選擇題

下列元素中,人體攝入量過低會引起貧血的是

A.Fe B.Zn C.Na D.Ca

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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級第二輪模擬考試化學試卷 題型:信息分析題

如圖中A、B、C、D分別是四種粒子的示意圖,請回答:

(1)以上四種粒子A和C屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)

(2)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是______(填序號)

(3)B在化學反應中易______電子(填“得到”或“失去”)

(4)B和C形成的化合物是______(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應文字表達式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
小芳發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實驗】按如表進行試驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)
實驗編號實驗藥品分解溫度
 ①氯酸鉀580
 ②氯酸鉀、二氧化錳(質量比1:1)350
 ③氯酸鉀、氧化銅(質量比1:1)370
 ④氯酸鉀、氧化鐵(質量比1:1)390
【分析數據、得出結論】
(1)由實驗①與實驗 ④對比,證明猜想合理:
(2)實驗所用的三種催化劑中,催化效果最好的是二氧化錳
(3)若要證明氧化鐵是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質量和化學性質不變;
【反思】
(1)催化劑的顆粒大小可能影響催化效果,請你寫出設計實驗方案進行驗證時所要控制不變的量氯酸鉀的質量,催化劑的質量.
(2)書中三種制取氧氣方法中都出現二氧化錳,他們的作用相同嗎?說明理由.利用過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣時,二氧化錳做催化劑,而利用高錳酸鉀制取氧氣時,二氧化錳是生成物..

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.下列物質既是純凈物又是化合物的是(  )?
A.冰水混合物B.水銀C.食鹽水D.干冰

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.聽長輩說制作生拌菜不能添加黃瓜,難道黃瓜能使蔬菜中的營養素流失嗎?
【查閱資料】
青椒等蔬菜中含有大量的維生素C,且維生素C能使藍色的淀粉碘溶液褪色.
【實驗操作】
步驟一:淀粉碘溶液的配制:取1克淀粉,加入100毫升水,攪拌均勻,再加入1毫升碘酒溶液;
步驟二:分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁.各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中,再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻,放置60分鐘,中間每隔10分鐘攪拌一次;
步驟三:取等量藍色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯,分別倒入A、B兩溶液,攪拌均勻,靜置觀察.
【現象記錄】
實驗操作實驗現象
淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁藍色不褪去
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水藍色褪去
根據上述過程回答下列問題:
(1)科學實驗需要控制變量.下列情況會影響測定結果的是A、B.
A.混合液放置時間不同
B.被測混合液的體積不同
C.錐形瓶的大小不同
(2)在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次,其目的是使混合液充分接觸,加快反應速度.
(3)能證實黃瓜汁把維生素C分解了的實驗現象是藍色不消褪.
(4)請指出該實驗存在的缺陷:樣本過于單一;沒有重復實驗等.

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