根據下圖裝置，回答下列有關問題：
（1）裝置圖中儀器a的名稱為__________。
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取較純凈的氧氣，可選用的發生裝置和收集裝置的組合是__________。
（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應從__________進。（選“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳最好選用的發生裝置是__________，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優點是____________________________________________________________。
（5）實驗室需少量甲烷氣體，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣體的發生裝置應選用__________（填字母）裝置；收集甲烷氣體可選用D或E裝置，由此推斷甲烷氣體具有的物理性質是__________。
科目：初中化學 來源：安徽省業水平考試中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題
科學家研發出種高強度鋼化平板玻璃，長度相當長，經濟成本較低，可廣泛應用在建筑工程行業中，下列有關該鋼化平板玻璃的說法錯誤的是
A. 比普通玻璃更堅固 B. 分子不再運動
C. 分子之間存在間隔 D. 該技術可節約大量資金
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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
某學生欲稱取一定量的氯化鈉，他在左盤放了10g砝碼，把游碼移到1.2g處，然后在右托盤上加氯化鈉直到天平平衡。這時托盤上的氯化鈉的實際質量是（ ）
A. 11.2g B. 10g C. 8.8g D. 12.4g
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科目：初中化學 來源：安徽省巢湖市2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
在實驗室的下列做法中正確的是（ ）
A. 為了節約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶
B. 為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道
C. 為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心
D. 為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市番禺區2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型：選擇填充題
家用銅器表面常出現綠色物質，進行下列處理：①用砂紙打磨后表面出現有光澤的紅色；②浸泡在食醋中，表面也會慢慢出現紅色；③在酒精燈上灼燒，表面變黑；④經③處理后又放在食醋中浸泡，表面又出現紅色，其中不屬于化學變化的是（ ）
A. ① B. ①② C. ②③④ D. ①②③④
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科目：初中化學 來源：天津市和平區2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：信息分析題
化學與材料、與環境、與社會、與生活關系密切。
（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于復合材料的是__________。（填序號）
（2）“美麗天津·一號工程”主要解決當前環境污染問題。
①若要測定某工業水樣的酸堿度，最簡便的方法是用__________；某印染廠排放的廢水因含有氫氧化鈉而呈堿性，可加硫酸進行處理，請寫出發生反應的化學方程式__________。
②水是重合之源，水發生部分結冰變化后形成的冰和水混合體系屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）。生活中使硬水軟化的一種最常用方法是__________。
（3）①野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營養學角度來看，你認為食譜中還應添加下列食品中的__________。（填序號）
A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜 D．糖醋魚
②加碘食鹽中的“碘”是指碘__________。（填“原子”或“分子”或“元素”）
③洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有__________功能。
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科目：初中化學 來源：天津市和平區2016-2017學年九年級下學期二模化學試卷 題型：選擇填充題
將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，測得反應后各物質的質量如下：
物質 | a | b | c | d |
反應前質量（g） | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反應后質量（g） | 待測 | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
下列說法中錯誤的是（ ）
A. a和b是反應物，d可能是催化劑
B. 反應后a物質的質量為4.64g
C. c物質中元素的種類，一定等于a、b兩種物質中元素的種類
D. 若物質a與物質b的相對分子質量之比為2∶1，則反應中a與b的化學計量數之比為2∶1
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-實驗活動3 燃燒的條件 題型：選擇填充題
下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：2017屆九年級滾動小專題（三） 常見氣體的制取化學試卷 題型：選擇填充題
實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時，可以不考慮的因素是( )
A. 反應物的性質和狀態 B. 所制氣體的性質
C. 所制氣體的顏色 D. 反應條件
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