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下列有關實驗現象描述正確的是

A. 紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B. 兩支分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒靠近，有白煙產生

C. 鎂條在氧氣中燃燒，發出耀眼的白光，放出熱量，生成黑色固體

D. 硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，都生成刺激性氣味的氣體二氧化硫

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人體內碘元素過量易導致( )

A. 齲齒 B. 佝僂病 C. 甲狀腺疾病 D. 貧血癥

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在盛有空氣的密封容器內，蠟燭燃燒至熄滅過程中的 O2 和 CO 含量隨時間變化的曲線如圖所示，通過分析該圖可推理出的結論是（）

A. 蠟燭燃燒過程中生成了 CO

B. 曲線①表示 CO 含量的變化

C. 蠟燭由碳、氧元素組成

D. 蠟燭熄滅時，容器內氧氣耗盡

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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了幾種氣體的制備實驗。

（1）寫出有標號的儀器名稱：1____________，2____________；

（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣選用的發生裝置是_______（選填序號），反應的符號表達式為____________，若想收集一瓶氣體完成鐵絲燃燒實驗，則最好的收集裝置是_____（選填序號A~E）；

（3）實驗室可用B裝置制二氧化碳，反應的符號表達式為____________，選用的收集裝置是____________（選填序號A~E），證明該裝置中氣體已經收集滿的方法和現象是____________；

（4）常溫下，氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，溶于水得到氨水，密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，則制氨氣應選擇的發生裝置是____________（選填序號），若用F裝置來收集氨氣，氣體通入的管口是____________（填“b”或“c”），有同學認為用F裝置來收集氨氣，最好后面再連接一個G裝置，其中水的作用是____________；

（5）聰聰同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中并在試管口堵上一團棉花，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結束時，可可同學發現用排水法收集到的O2大于理論產量。針對這一現象，聰聰和可可同學進行了如下探究：

（提出猜想）猜想I：反應生成的MnO2分解放出O2；

猜想II：反應生成的K2MnO4分解放出O2；

猜想III：反應生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。

（實驗驗證）聰聰和可可分成兩組，分別進行下列實驗：聰聰同學取一定質量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質量不變，則猜想____________錯誤；

可可同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論，可可同學選擇的實驗方法是____________。

（拓展）經實驗分析，錳酸鉀受熱只能部分分解。

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科目：初中化學 來源：江蘇省附屬初級中學2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某同學歸納了以下知識點：①能否再分是原子和分子的本質區別；②鈉原子和鈉離子具有相同的化學性質；③原子核不一定都是由質子和中子構成；④水受熱變成水蒸氣，體積變大，是因為溫度越高，分子體積變大；⑤氧化反應不一定是化合反應；⑥最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子；⑦純凈物一定是由同種分子構成。以上說法中正確的是

A. ①②④ B. ②③⑥⑦ C. ③⑤⑥ D. ③④⑤⑦

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科目：初中化學 來源：重慶市江津區2019屆九年級上學期七校聯考化學試卷 題型：科學探究題

為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作反應容器．將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．假設此實驗能按照小華的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明________；

（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現象為______；

（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻．可觀察到的現象為______；

（4）試管中發生的反應的文字表達式：______．