下圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。
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A B C D E
請回答下列問題：
(2)將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管 （填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。
(3)將A、B裝置連接，觀察到的現象是 ，可驗證二氧化碳的性質是 。
(4)將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化
鈣反應，該反應的化學方程式為： 。
(5)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現象時 ，這些現象說明二氧化碳具有的物理性質 ，化學性質 ， 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于溶液的說法，正確的是
A. 溶液都是無色透明的 B. 面粉與水混合可形成溶液
C. 飽
和溶液不能再溶解任何物質 D. 硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖為某濃鹽酸的商標。計算回答下列問題：
（1）某研究小組的同學欲用該鹽酸配制50mL7.3％的稀鹽酸（此稀鹽酸的密度取1.0g/mL），需要該濃鹽酸_______g。（計算結果保留整數）
（2）用上述所配制稀鹽酸測定氫氧化鈉的含量。具體操作是：在被測的一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入上述所配制的稀鹽
酸，并測量不同時間溶液的pH，記錄數據如下表：
| 反應時間（秒） | 0 | 25 | 50 | 75 | 100 | 125 | 150 | 175 | 200 |
| 滴入稀鹽酸體積（mL） | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 |
| pH | 13.2 | 13.0 | 12.7 | 12.4 | 12.1 | 7.0 | 2.0 | 1.6 | 1.3 |
①觀察上表發現，當反應時間在_________秒時，氫氧化鈉與鹽酸恰好完全中和；
②結合上表中滴入鹽酸體積與pH的變化數據，試計算被測氫氧化鈉溶液中溶質的質量。（計算結果精確至0.1g）
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科目：初中化學 來源： 題型：
為除去下列物質中混有的少量雜質，所用試劑正確的是（ ）
| 物質 | 雜質 | 所用試劑 |
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| A | CaO | CaCO3 | 稀鹽酸 |
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| B | N2 | O2 | 灼熱CuO |
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| C | FeCl2溶液 | Cu Cl2 | 鐵粉 |
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| D | CO2 | H2O | NaOH |
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| A． | A | B． | B | C．] | C | D． | D | |||||
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是部分微粒的結構示意圖，請按要求用數字序號填空：
① ② ③ ④
（1）屬于原子的是 ； （2）屬于同種元素的是 ；
（3）易得電子的是 ； （4）具有相對穩定結構的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
右下圖是鎂和氯兩種元素的有關信息，則下列說法錯誤的是
A.
鎂原子結構圖中X=8
B．氯元素的原子序數為17
C．鎂元素與氯元素最本質的區別是最外層電子數不同
D．鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl2
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖所示A~G是初中化學常見的物質。圖中“→”表示轉化關系，“—”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的 酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。
（1）寫出F的化學式并標出各元素的化合價 。
（2）C和D之間的反應需要高溫條件，且觀察到黑色
固體變為光亮的紫紅色，寫出它們發生反應的化學方 程式： 。
（3）A和E發生反應的化學方程式是 ，
該反應屬于四種基本反應類型中的 反應。
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密度比空氣大
