【題目】圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結構示意圖,根據題中信息回答下列問題:
(1)請畫出11號元素原子結構示意圖_____,化學反應中該原子比較容易_____(填“得到”或“失去”)電子變成離子,離子符號為_____.
(2)如圖A所示:鈉原子的核電荷數是_____,鈉原子的相對原子質量是_____.
(3)圖B、C、D中表示金屬元素的是_____(填序號).
(4)圖C和D所屬元素形成的化合物的化學式為_____.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列涉及化學學科觀念的說法中,不正確的是( )
A. 微粒觀:電解水時水分子首先分裂成氫原子和氧原子
B. 守恒觀:24g鎂與17g氧氣充分反應,生成氧化鎂
C. 轉化觀:CO和在一定條件下可以相互轉化
D. 結構觀:金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同導致兩者物理性質差異很大
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【題目】物質組成和變化分析。圖中的物質都是初中化學常見的純凈物。
(1)“花瓣”上的物質從物質類別上看,都屬于_____。
(2)每一片“花瓣”上的物質都能與“花心”中的物質甲發生化學反應,其中P與甲反應的現象是_____,同時放出大量的熱。反應的化學方程式為 _____,該化學反應的基本類型屬于_____。
(3)若物質甲與H2反應后生成物質的微觀示意圖為,則構成物質甲的微觀粒子示意圖可表示為_____。
(4)請寫出S與甲反應的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學在實驗室里用高錳酸鉀制取收集氧氣,并進行氧氣的性質實驗,結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:a_____。
(2)請為該同學選擇制取氧氣的發生裝置_____,若選用C裝置來收集氧氣,如何驗滿:_____。
(3)若用E裝置收集的氧氣不純,其原因可能是_____。某同學用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發現水槽內的水變成了紫紅色,可能的原因是_____。如果用F裝置收集氧氣,氣體應從_____(選填“a”或“b”)端管口通入。
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【題目】如圖表示某物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略 )。常溫下A、C是由相元素組成的無色液體,且A具有消毒殺茵作用;D、I、J均為無色氣體,其中I能使澄清的石灰水變渾濁;B、F、 H均為黑色固體,K為紅棕色粉末。
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:F________ ,H ________ 。
(2)在反應①中,B物質的作用是________。
(3)寫出反應⑦的化學方程式 ________ 。
(4)圖中①-⑦七個化學反應中,屬于化合反應的共有________個。
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【題目】人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如圖所示,請仔細閱讀,并進行計算。
(1)葡萄糖酸鈣相對分子質量為_____。
(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質量比為_____。
(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數為_____(精確到0.1%)。
(4)按說明書服用鈣片時,每天能夠補充的鈣為_____mg(精確到0.1%)。
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【題目】小剛要模擬自來水廠的凈水過程,其過程如下所示。請回答以下問題:
(1)A物質的名稱是_________________(選序號填寫)。
a.活性炭 b.明礬 c.石灰石 d.鹽酸
(2)操作①的名稱是_________________,通過操作①可除去水樣中的_________________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。在操作①中玻璃棒的作用是_________________,若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_________________(寫出一點即可)。
(3)操作②主要是除去一些異味和色素,應選用的物質是_________________,該過程主要是_________________(填“物理”或“化學”)變化。
(4)中國2010上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。世博園區內用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對水進行處理,其作用是_________________。
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【題目】某化學活動小組合作學習氫氧化鈉和氫氧化鈣的相關知識。如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數據。請回答下列問題:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 |
(1)依據上表數據,繪制了Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,圖中能表示NaOH溶解度曲線的是_____(填“A”或“B”)。
(2)將一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入適量氫氧化鈣②升高溫度③降低溫度④加入水⑤蒸發水后再恢復到原溫度⑥加入適量生石灰。
其中措施在原理上正確的是_____(填字母)
A ②④⑥ B ③④ C ①②⑤⑥ D ①②⑤
(3)20℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發10g水后,再恢復到20℃,可析出NaOH固體。這時溶液的質量分數為_____
(4)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH_____(填“偏大”或“偏小”“不受影響”)。
(5)可鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水的一個化學反應方程式為_____。
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【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)標號①②的儀器名稱:①_____②_____
(2)實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣,其發生裝置和收集裝置的組合為_____,反應的文字表達式為_____。
(3)用B裝置制取氧氣時,反應速率比較快,可能導致實驗變得不安全,你準備采用的改進措施是_____
(4)實驗室選擇AC裝置制取氧氣,反應的文字表達式為_____,收集完氧氣后,應進行的操作是_____。(填①先撤離導管,再熄滅酒精燈或者②先熄滅酒精燈,再撤離導管。)理由是_____,若用C裝置收集的氧氣不純,原因可能是_____(寫一種即可),驗滿的方法是_____
(5)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗:
①鐵絲為什么要繞成螺旋狀?_____
②集氣瓶內為什么要預先裝少量水或鋪一層細沙?_____
③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_____
(6)已知甲烷是一種無色無味、密度比空氣小,難溶于水的氣體,實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷選擇的裝置組合為_____
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