下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中，書寫
正確的是
A．電解水 H2O == H2 +O2
B．鐵和稀鹽酸的反應(yīng) 2Fe + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2↑
C．實驗室制二氧化碳 CaCO3 + H2SO4==CaSO4 + CO2↑+ H2O
D．氫氧化鈉溶液與稀硫酸的反應(yīng) 2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法正確的是 ( )
A. 將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該瓶中的氣體一定是CO2
B. 將紫色石蕊試液滴入某無色溶液中呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定有CO2
C. 將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會有一層白膜生成
D. 人與動物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出CO2；而植物的呼吸作用相反，吸進(jìn)CO2，
呼出O2，所以樹林中空氣新鮮
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C．二氧化硫是無色具有刺激性氣味的氣體
D．在101kPa時，-21
8℃液態(tài)氧能變成雪花狀的淡藍(lán)色固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
近日據(jù)媒體報道，一些制藥企業(yè)的藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴(yán)重超標(biāo)�！般t”在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變。這里的“鉻”是指
A、元素 B、原子 C、離子 D、分
子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2H2O2====X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為
A．SbO2 B．Sb2O5 C．HSbO3 D．H3SbO4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。
（1）圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填離子符號） 和 
構(gòu)成；
（2）圖2
的試管A中的氣體的化學(xué)式是 ，試管B中氣體的檢驗方法是 ；
（3）分析圖1可知 ，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同） ；
A．水分子不斷運(yùn)動 B．水分子之間間隔不變
C．氫、氧原子不發(fā)生改變 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（4）分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是 ；
A．水分子發(fā)生了改變 B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì) D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
（5）面臨淡水資源的短缺，小袁倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具體措施 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
取一個容積1～1.1 L的空塑料瓶，剪去瓶底， 在瓶蓋上打二個孔．在孔中插根等粗的塑料吸管，四周用膠帶密封，擰緊瓶蓋，將瓶倒置，向瓶內(nèi)由下而上放置過濾層．如圖所示．制成一個簡易的凈水器，取一個容器實驗操作及現(xiàn)象：
(1).在廚房內(nèi)取一小匙食鹽將其溶解在一杯水中。攪拌，食鹽溶解后鹽水是 色的。嘗一下有 味，然后從簡易凈水器上部倒入，在下端管口接水后再
嘗一下，與原來鹽水比較，其味道 （填“相同”或“不相同”）。
(2).取少量泥沙放在一杯自來水中．經(jīng)攪拌觀察到水變 ，將其從簡易凈水囂上部倒入，在下端管口接水，觀察到水變 。
分析與思考：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于碳及其化合物的說法，不正確的是
A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B．C
O2
的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C．如果發(fā)生CO中毒，輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院救治
D．古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。
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