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為證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,一位同學設(shè)計了以下實驗方案:
實驗1:取5mLx%的過氧化氫溶液于試管中,加入1g二氧化錳,再伸入帶火星的木條.
實驗2:取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,再伸入帶火星的木條.
請回答:
(1)“實驗1”中,x的值是
5
5

(2)“實驗2”中的實驗現(xiàn)象是
帶火星的木條不復燃
帶火星的木條不復燃

(3)根據(jù)上述實驗,可以得出的結(jié)論是
二氧化錳能加速過氧化氫分解
二氧化錳能加速過氧化氫分解

(4)要證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,還需要完成另外兩個實驗,這兩個實驗的實驗?zāi)康姆謩e是:
證明二氧化錳反應(yīng)前后,其質(zhì)量沒有改變
證明二氧化錳反應(yīng)前后,其質(zhì)量沒有改變

證明二氧化錳反應(yīng)前后,其化學性質(zhì)沒有變化
證明二氧化錳反應(yīng)前后,其化學性質(zhì)沒有變化
分析:(1)根據(jù)對比實驗要控制好變量,兩次實驗用的過氧化氫溶液的濃度要相同解答;
(2)根據(jù)過氧化氫常溫下在沒有催化劑的情況下不會迅速分解產(chǎn)生氧氣解答;
(3)根據(jù)加入二氧化錳的過氧化氫能迅速分解產(chǎn)生氧氣從而使帶火星的木條復燃解答;
(4)在驗證二氧化錳的催化作用時,可設(shè)計對比實驗,利用對比實驗說明二氧化錳能加快反應(yīng)的速度,且反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量的化學性質(zhì)保持不變.
解答:解:(1)對比實驗要控制好變量,兩次實驗用的過氧化氫溶液的濃度要相同,故答案5;
(2)過氧化氫常溫下在沒有催化劑的情況下不會迅速分解產(chǎn)生氧氣,故答案:帶火星的木條不復燃;
(3)加入二氧化錳的過氧化氫能迅速分解產(chǎn)生氧氣從而使帶火星的木條復燃,故答案:二氧化錳能加速過氧化氫分解;
(4)在驗證二氧化錳的催化作用時,可設(shè)計對比實驗,利用對比實驗說明二氧化錳能加快反應(yīng)的速度,且反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量的化學性質(zhì)保持不變,故答案:證明二氧化錳反應(yīng)前后,其質(zhì)量沒有改變;證明二氧化錳反應(yīng)前后,其化學性質(zhì)沒有變化.
點評:在確定一種物質(zhì)是催化劑時,不但要確定它能否改變化學反應(yīng)的速率,還要確定它反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變.只有這兩條都不變,才是催化劑.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)碳酸鈣的化學符號為
CaCO3
CaCO3
,它由
、
、
氧元素
氧元素
元素組成,其相對分子質(zhì)量為
100
100

(2)某同學在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液--“雙氧水”,他聯(lián)想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣,他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室,在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗.
【第一組實驗】小明欲證明該雙氧水是否失效.
[1]實驗過程
①在試管中加入5mL“雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復燃;
②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復燃;
③如圖裝置進行操作,帶火星的木條復燃,水槽中冰水所起的作用是
冷凝水蒸氣
冷凝水蒸氣

[2]實驗結(jié)論:
雙氧水失效
雙氧水失效

[3]用該裝置收集一集氣瓶氧氣,并將繞成螺旋狀細鐵絲末端系的火柴點燃后,立即伸進氧氣瓶中,卻沒有發(fā)現(xiàn)火星四射的燃燒現(xiàn)象.請分析實驗失敗的原因可能有(只寫2點):①
沒有打磨掉鐵絲表面的鐵銹
沒有打磨掉鐵絲表面的鐵銹
;②
氧氣不純
氧氣不純

【第二組實驗】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用,該物質(zhì)在反應(yīng)前后“質(zhì)量”與“化學性質(zhì)”是否發(fā)生變化.
[1]實驗步驟:①
準確稱量二氧化錳的質(zhì)量
準確稱量二氧化錳的質(zhì)量
;②將二氧化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”;③待反應(yīng)結(jié)束后,將大試管里的固體物質(zhì)進行過濾、洗滌、烘干、稱量;④
對比反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量
對比反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量

[2]做完此實驗后,小方認為要證明二氧化錳的催化作用,還需要再補充一個探究實驗:探究
二氧化錳在化學反應(yīng)前后化學性質(zhì)是否發(fā)生改變
二氧化錳在化學反應(yīng)前后化學性質(zhì)是否發(fā)生改變

[實驗反思]依據(jù)所做的實驗,影響化學反應(yīng)速率的因素可能有
溫度
溫度
、
反應(yīng)物的濃度
反應(yīng)物的濃度
等;水與雙氧水化學性質(zhì)差異的原因是
分子構(gòu)成不同
分子構(gòu)成不同

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