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20.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是(  )
A.可燃物在空氣中一定能燃燒
B.通過降低可燃物的著火點可以滅火
C.任何燃料完全燃燒時,一定會生成二氧化碳
D.空氣中混有可燃性氣體時,遇明火時可能發(fā)生爆炸

分析 A、根據(jù)燃燒的條件分析;
B、根據(jù)物質(zhì)的著火點一般不會發(fā)生變化分析;
C、根據(jù)氫氣燃燒分析;
D、發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi),可燃氣體或粉塵與空氣混合,達到爆炸極限,遇到明火;氣體遇到明火能否發(fā)生爆炸,要看氣體混合物中是否有可燃性的氣體和氧氣同時存在.

解答 解:A、可燃物燃燒需要達到著火點,并且與氧氣接觸,所以可燃物在空氣中要達到著火點才能燃燒,故錯誤.
B、物質(zhì)的著火點一般不會發(fā)生變化,故錯誤.
C、氫氣燃燒只生成水,不會生成二氧化碳,故錯誤.
D、空氣中有氧氣混有可燃性氣體,遇明火達到著火點可能發(fā)生爆炸,正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握燃燒的條件、滅火的方法、爆炸的原理并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.甲、乙、丙、丁均為常見物質(zhì),由碳、氫、氧、硫4種元素中的2-3種組成.
(1)甲是一種液體,質(zhì)量分數(shù)為98%的甲的溶液具有強烈的腐蝕性,甲是H2SO4
(2)乙是一種溫室氣體,其水溶液顯酸性,乙是CO2
(3)丙是一種氧化物,能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成乙.丙在高溫條件下,能吸收導(dǎo)致酸雨的氣體丁,并生成乙和一種單質(zhì),此反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO2+S.
(4)已知:Fe+Fe2(SO43═3FeSO4.如圖所示,將生銹的鐵絲放入燒瓶,打開K,向燒瓶中加入一定量甲的稀溶液后,關(guān)閉 K,看到燒瓶中的固體完全消失,燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出.此時燒瓶中所得溶液的溶質(zhì)組成可能的幾種情況是ABCD(填字母序號).
A.只有FeSO4         B.FeSO4和H2SO4
C.FeSO4 和Fe2(SO43   D.H2SO4、FeSO4 和Fe2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖是地殼中元素含量分布示意圖,能表示鋁元素含量的是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是M、N兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.M的溶解度大于N的溶解度
B.M中混有少量的N,可用蒸發(fā)結(jié)晶提純M
C.a、b兩點對應(yīng)N的溶液均為飽和溶液
D.t℃時,M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.同學(xué)們查閱資料,鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的金屬,可以在多種氣體中燃燒.同學(xué)們用下圖所示裝置分別進行鎂條在二氧化碳和氮氣中燃燒的實驗.A中觀察到鎂冒出淡黃色的煙,并聞到刺激性氣味.同學(xué)們對兩個反應(yīng)進行了探究.

[查閱資料]
①氧化鎂、碳酸鎂均可以和鹽酸反應(yīng).
②氮化鎂(Mg3N2),淡黃色固體,無味,遇水產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鎂,并產(chǎn)生有刺激
性氣味的氨氣(NH3).
實驗1   探究A中生成黑色固體和白煙的成分.
[猜想與假設(shè)]1黑色固體是炭.
2白煙可能是MgO、MgCO3或MgO和MgCO3
[進行實驗]
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取A中生成的固體于試管中,加入適量稀鹽酸白色固體消失,無色氣泡生成.白色固體是碳酸鎂.
②將①反應(yīng)后的剩余物過濾,將濾渣洗滌干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點燃,熄滅后,向瓶中倒入澄清石灰水黑色固體燃燒,發(fā)白光,放熱,澄清石灰水變渾濁.黑色固體是炭.
寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
實驗2   探究B中聞到刺激性氣味的原因.
同學(xué)們根據(jù)查閱的資料分析,鎂條在氮氣中燃燒聞到刺激性氣味的原因與集氣瓶中的水有關(guān).請你在已有實驗的基礎(chǔ)上,設(shè)計一個實驗方案證明同學(xué)們的猜想正確.
將點燃鎂條伸入盛有氮氣的集氣瓶中,沒有聞到刺激性氣味.
[反思與評價]
通過探究,同學(xué)們對燃燒和滅火有了新的認識燃燒不一定需要氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.肥料和土壤的酸堿度直接影響農(nóng)作物的生長.
(1)草木灰是一種農(nóng)家肥料,有效成分是碳酸鉀(K2CO3),草木灰屬于鉀(填“氮”“磷”或“鉀”) 肥.
(2)測得某地土壤酸堿度的pH為4.5.若要種植玉米,需要施用熟石灰改良土壤酸性.
作物小麥玉米茶樹西瓜蘿卜
適宜生長的pH5.5~6.56.5~7.04.0~6.55.0~7.07.0~7.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),在一定條件下四種物質(zhì)存在如下所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A+B→C+D.
(1)若A是胃酸的主要成分,D是水,請寫出符合該反應(yīng)的一個化學(xué)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物,且A有毒性,D能被磁鐵吸引.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)若A、C是都是金屬單質(zhì),B為藍色溶液,請寫出一個符合要求的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是置換反應(yīng).
(4)若A的俗稱為純堿,C的俗稱為燒堿,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.空氣中氧氣的體積分數(shù)約為(  )
A.21%B.78%C.1%D.80%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.以下說法錯誤的是(  )
A.空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$體積
B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D.氧氣能支持燃燒,可作燃料

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同步練習(xí)冊答案
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