日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

【題目】某同學(xué)在化學(xué)課上提出,可以用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否為二氧化碳?xì)怏w。就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )

A. 建立假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 做出結(jié)論 D. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

【答案】D

【解析】

“用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳”這是在設(shè)計(jì)用澄清的石灰水來驗(yàn)證是否是二氧化碳,因此屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

C. 碳在空氣中燃燒發(fā)出白光 D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 熔點(diǎn) B. 硬度 C. 氣味 D. 可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素的微粒 B. 分解反應(yīng)中反應(yīng)物可能是單質(zhì)

C. 水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的 D. 含兩種元素的純凈物是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( )

A. 用活性炭吸附水中的雜質(zhì)和異味 B. 用金屬銅做導(dǎo)線

C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用汽油作汽車的燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有①氮?dú)猓虎诒幋祝虎鄱趸迹虎芨咤i酸鉀;⑤冰水混合物;⑥水銀;⑦液態(tài)氧;⑧澄清石灰水。請問其中屬于混合物的是__________(填序號);

屬于純凈物的是________(填序號)。并寫出其中一種純凈物的化學(xué)符號__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列節(jié)約行為中合理可行的是

A. 直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田 B. 霉變的大米蒸煮后食用

C. 把用剩的藥品放回原試劑瓶 D. 用淘米水澆花

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃料現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )

A. 鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵

B. 硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

C. 木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成二氧化碳

D. 紅磷在空氣中燃燒:生成大量的白色煙霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】牛奶含鈣量高,這里的“鈣”通常指的是

A. 鈣分子 B. 鈣原子 C. 鈣元素 D. 鈣單質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
主站蜘蛛池模板: 亚洲美女一区二区三区 | 91久久久久久久久 | 国产中文字幕在线 | 999热在线 | 日韩免费福利视频 | 亚洲精品久久久蜜桃 | 综合二区 | 亚洲自拍偷拍av | 久久这里只有精品首页 | 97在线播放| 亚洲 欧美 激情 另类 校园 | 精品一区二区三区四区五区 | 久久精品免费视频播放 | 99视频免费观看 | 国产福利91精品一区二区三区 | 中文字幕第一页在线 | 成年人网站在线免费观看 | 一级片日韩 | 美女视频黄又黄又免费 | 九九视频这里只有精品 | 国产无套一区二区三区久久 | 欧美一区在线视频 | 亚洲大片在线播放 | 国产在线色 | 精品国产精品三级精品av网址 | 狠狠操综合网 | 亚洲国产高清高潮精品美女 | 日韩高清中文字幕 | 少妇淫片aaaaa毛片叫床爽 | 亚洲一区二区三区视频 | 91成人区| 91精品中文字幕一区二区三区 | 久久久久久美女 | 久久综合九色综合欧美狠狠 | 欧美亚洲日本 | 国产一区二区三区在线 | av日韩在线免费观看 | 日本午夜精品 | 欧美极品视频 | 国产一区二区三区四区在线观看 | av在线一区二区三区 |