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鎂有以下性質和變化:①是銀白色固體;②具有可燃性;③在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體;④密度較小;⑤將鎂隔絕空氣加熱到648.8℃時,熔化為液體;⑥常溫下能與空氣中的氧氣反應,生成保護膜,因而具有強烈的抗腐蝕性;⑦性質活撥,還能在二氧化碳中燃燒.請用序號填寫以下空白,以上所述中,屬于鎂的物理性質的是
①④
①④
;化學性質的是
②⑥⑦
②⑥⑦
;表明鎂發生了物理變化的是
;化學變化的是
分析:根據物理性質與化學性質,物理變化與化學變化的區別進行分析.物理性質與化學性質區別是否經過化學變化來表現;物理變化與化學變化的區別是否有新物質生成.
解答:解:由題意可知:鎂是銀白色固體,密度較小,沒有經過化學變化來表現,屬于物理性質;鎂具有可燃性,具有強烈的抗腐蝕性,性質活撥,經過化學變化來表現,屬于化學性質;將鎂隔絕空氣加熱到648.8℃時,熔化為液體,沒有新物質生成,屬于物理變化;鎂在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體,有新物質生成屬于化學變化.
故答為:①④;②⑥⑦;⑤;③.
點評:物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念,聯系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質,則掌握起來并不困難.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

根據提供的材料,閱讀、思考并回答相關問題.
材料一:2009年1月,某市一酒吧發生一起特大火災.該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質,將它添加在塑料等易燃  性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于
 
(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“合成材料”或“復合材料”).從上述材料能總結出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學性質是
 
;
(2)燃著的煙花在引發這場火災中所起的作用是
 
;
(3)氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為
 
;根據滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有
 

材料三:氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)都是一種重要的無機非金屬材料,廣泛應用于礦業生產和集成電路生產領域.氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)能分別與氫氧化鈉發生以下反應:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑、Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.NH3極易溶于水或酒精中,但不能溶解在動植物的油脂中(1體積水可以溶解大約700體積氨氣).
(4)已知某氮化鋁中可能含有碳或氧化鋁中的一種或兩種雜質,為了確定雜質的種類并測定樣品中的氮化鋁的質量分數.學校化學研究性學習小組的同學們經過思考提出了幾種實驗方案,請你參與他們對實驗方案的討論.
實驗方案一:甲同學設計了右圖所示的裝置,通過反應后右側注射器(注射器最大量程為20mL)內收集到氣體的量來進行計算.
主要操作步驟的順序為:a.往錐形瓶中放入適量的AlN樣品;b.檢驗裝置的氣密性;c.從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液(不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解);d.讀出注射器內氣體的體積數.
①同學們觀看了他的設計后,認為樣品取用的量需要一定的控制,這是因為
 

②同學們還認為該方案的操作步驟順序有點不妥,應作的修改為
 

實驗方案二:乙同學設計了右圖所示的裝置,與甲同學的相比,僅僅在收集方法上不同.
③你觀看了他的設計后,該方案中最后測得的氣體的體積應該就是
 
 數.
④同學們討論后,一致認為該方案最后所測得氣體的體積將會偏小,甚至有可能得不到氣體的體積數,你認為他們的理由是
 

⑤丙同學在仔細思考后認為只要在廣口瓶的水中加一種物質X(如右圖示),就可達到目的,你認為X可以選用的物質是
 
,它的作用是
 

⑥裝置改良后,實驗中廣口瓶內原有的空氣對實驗結果
 
(填“有”或“沒有”)影響.
交流與計論:
⑦實驗結束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中肯定含有的雜質是
 

⑧為確定是否還有另一種雜質,小李同學稱取1g氮化鋁固體樣品用方案二的改進裝置進行實驗,裝置中固體的質量變化如曲線所示,最后量筒內收到水的體積剛好500ml.(不考慮氣體的損失,查閱資料得知實驗條件下收集到的氣體密度為0.68g/L),請通過計算幫助小李同學說明氮化鋁樣品中是否還有其它雜質?
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

鎂有以下性質和變化:①是銀白色固體;②具有可燃性;③在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體;④密度較小;⑤將鎂隔絕空氣加熱到648.8℃時,熔化為液體;⑥常溫下能與空氣中的氧氣反應,生成保護膜,因而具有強烈的抗腐蝕性;⑦性質活撥,還能在二氧化碳中燃燒.請用序號填寫以下空白,以上所述中,屬于鎂的物理性質的是________;化學性質的是________;表明鎂發生了物理變化的是________;化學變化的是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

根據提供的材料,閱讀、思考并回答相關問題.
材料一:2009年1月,某市一酒吧發生一起特大火災.該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質,將它添加在塑料等易燃 性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于______(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“合成材料”或“復合材料”).從上述材料能總結出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學性質是______;
(2)燃著的煙花在引發這場火災中所起的作用是______;
(3)氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為______;根據滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有______.
材料三:氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)都是一種重要的無機非金屬材料,廣泛應用于礦業生產和集成電路生產領域.氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)能分別與氫氧化鈉發生以下反應:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑、Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.NH3極易溶于水或酒精中,但不能溶解在動植物的油脂中(1體積水可以溶解大約700體積氨氣).
(4)已知某氮化鋁中可能含有碳或氧化鋁中的一種或兩種雜質,為了確定雜質的種類并測定樣品中的氮化鋁的質量分數.學校化學研究性學習小組的同學們經過思考提出了幾種實驗方案,請你參與他們對實驗方案的討論.
實驗方案一:甲同學設計了右圖所示的裝置,通過反應后右側注射器(注射器最大量程為20mL)內收集到氣體的量來進行計算.
主要操作步驟的順序為:a.往錐形瓶中放入適量的AlN樣品;b.檢驗裝置的氣密性;c.從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液(不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解);d.讀出注射器內氣體的體積數.
①同學們觀看了他的設計后,認為樣品取用的量需要一定的控制,這是因為______.
②同學們還認為該方案的操作步驟順序有點不妥,應作的修改為______.
實驗方案二:乙同學設計了右圖所示的裝置,與甲同學的相比,僅僅在收集方法上不同.
③你觀看了他的設計后,該方案中最后測得的氣體的體積應該就是______ 數.
④同學們討論后,一致認為該方案最后所測得氣體的體積將會偏小,甚至有可能得不到氣體的體積數,你認為他們的理由是______.
⑤丙同學在仔細思考后認為只要在廣口瓶的水中加一種物質X(如右圖示),就可達到目的,你認為X可以選用的物質是______,它的作用是______.
⑥裝置改良后,實驗中廣口瓶內原有的空氣對實驗結果______(填“有”或“沒有”)影響.
交流與計論:
⑦實驗結束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中肯定含有的雜質是______;
⑧為確定是否還有另一種雜質,小李同學稱取1g氮化鋁固體樣品用方案二的改進裝置進行實驗,裝置中固體的質量變化如曲線所示,最后量筒內收到水的體積剛好500ml.(不考慮氣體的損失,查閱資料得知實驗條件下收集到的氣體密度為0.68g/L),請通過計算幫助小李同學說明氮化鋁樣品中是否還有其它雜質?

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年甘肅省白銀市會寧縣丁溝中學九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

鎂有以下性質和變化:①是銀白色固體;②具有可燃性;③在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體;④密度較。虎輰㈡V隔絕空氣加熱到648.8℃時,熔化為液體;⑥常溫下能與空氣中的氧氣反應,生成保護膜,因而具有強烈的抗腐蝕性;⑦性質活撥,還能在二氧化碳中燃燒.請用序號填寫以下空白,以上所述中,屬于鎂的物理性質的是    ;化學性質的是    ;表明鎂發生了物理變化的是    ;化學變化的是   

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