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31、實驗室有一瓶含少量氯化鋇的氯化鈉樣品(固體).請你設計實驗除去其中的少量氯化鋇,以得到純凈的氯化鈉固體,并將有關內容填寫在以下實驗報告的空格內(有的空格可以不填).
分析:本題主要是如何選擇試劑,因為雜質是氯化鋇,這就需要把鋇離子轉化成沉淀而除去.氯化鋇和碳酸鈉能發生復分解反應生成碳酸鋇沉淀,所以選擇的試劑為碳酸鈉.
解答:答:
點評:解這類題目時,選擇試劑很重要.同時要注意在除去雜質的同時,原物質不能減少,但可以增多.如本題中,氯化鋇和碳酸鈉反應,除生成碳酸鋇沉淀外,還生成了氯化鈉,這樣,氯化鈉增多了.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

21、為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:
(1)雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質在一定條件下分解都可以產生氧氣;
(2)其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產物;
(3)氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產物;
(4)高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解;
(5)二氧化錳能加速上述三種物質的分解.
根據上述信息,實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
第二階段:列實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.
可供選擇的實驗裝置如下.
第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
問題:(1)要制取一瓶氧氣,應選擇的實驗裝置是
BC或BE
(填寫字母代號);組裝好實驗裝置后應首先進行
檢查裝置的氣密性

(2)有氣體產生的化學反應在有限的空間里發生時,如果反應過快,容易引起爆炸.你認為該實驗中可以采取哪些措施預防爆炸?(列舉兩條)
控制反應物間的接觸速度,減慢反應的速度
利用催化劑減慢反應的速度

(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、制氧反應的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應考慮哪些問題?(列舉兩條)
反應產生的氧氣是否純凈
反應后是否有有害物質產生

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:實驗題

為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:
第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質在一定的條件下分解都可以產生氧氣。其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程中無副產物;氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產物;高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解。二氧化錳能加速上述三種物質的分解。
根據上述信息,選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣。
第二階段:到實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗。可供選擇的實驗裝置如下圖所示:
第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品。
問題:
(1)要制取一瓶氧氣,應選擇的實驗裝置是____(填寫字母代號)。組裝好實驗裝置后應首先進行____。
(2)有氣體產生的化學反應在有限的空間里發生時,如果反應過快,則容易引起爆炸,你認為可以采取哪些措施預防爆炸?(列舉兩條)_______________________________。
(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、反應的難易、過程的安全性等問題外,還應考慮哪些問題?(至少列舉兩條)_________________________。

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省南通市海安縣紫石中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:
(1)雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質在一定條件下分解都可以產生氧氣;
(2)其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產物;
(3)氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產物;
(4)高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解;
(5)二氧化錳能加速上述三種物質的分解.
根據上述信息,實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
第二階段:列實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.
可供選擇的實驗裝置如下.
第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
問題:(1)要制取一瓶氧氣,應選擇的實驗裝置是______(填寫字母代號);組裝好實驗裝置后應首先進行______.
(2)有氣體產生的化學反應在有限的空間里發生時,如果反應過快,容易引起爆炸.你認為該實驗中可以采取哪些措施預防爆炸?(列舉兩條)______、______.
(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、制氧反應的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應考慮哪些問題?(列舉兩條)______、______.

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科目:初中化學 來源:2008年四川省綿陽市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:
(1)雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質在一定條件下分解都可以產生氧氣;
(2)其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產物;
(3)氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產物;
(4)高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解;
(5)二氧化錳能加速上述三種物質的分解.
根據上述信息,實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
第二階段:列實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.
可供選擇的實驗裝置如下.
第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
問題:(1)要制取一瓶氧氣,應選擇的實驗裝置是______(填寫字母代號);組裝好實驗裝置后應首先進行______.
(2)有氣體產生的化學反應在有限的空間里發生時,如果反應過快,容易引起爆炸.你認為該實驗中可以采取哪些措施預防爆炸?(列舉兩條)______、______.
(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、制氧反應的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應考慮哪些問題?(列舉兩條)______、______.

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科目:初中化學 來源:2007年山東省中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

為了制備少量的氧氣,某實驗小組分三個階段開展了一系列的工作:

第一階段:查閱文獻資料,獲得了下列信息:
(1)雙氧水、氯酸鉀、高錳酸鉀等含有氧元素的物質在一定條件下分解都可以產生氧氣;
(2)其中雙氧水溶液價格最低,在常溫下就能夠分解放出氧氣,該過程無副產物;
(3)氯酸鉀價格較高,分解較困難,且常伴有副產物;
(4)高錳酸鉀價格較高,加熱即可快速分解;
(5)二氧化錳能加速上述三種物質的分解.
根據上述信息,實驗小組選擇雙氧水溶液和二氧化錳混合制備氧氣.
第二階段:列實驗室準備實驗用品,安裝實驗儀器,進行制備實驗.
可供選擇的實驗裝置如下.
第三階段:實驗完畢,洗刷實驗儀器,整理實驗用品.
問題:(1)要制取一瓶氧氣,應選擇的實驗裝置是______(填寫字母代號);組裝好實驗裝置后應首先進行______.
(2)有氣體產生的化學反應在有限的空間里發生時,如果反應過快,容易引起爆炸.你認為該實驗中可以采取哪些措施預防爆炸?(列舉兩條)______、______.
(3)回顧整個工作過程,你認為在準備工作階段除應考慮藥品的價格、制氧反應的難易、制氧過程的安全性等問題外,還應考慮哪些問題?(列舉兩條)______、______.

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