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1.如圖是實驗室制取氣體常用的兩套裝置.

(1)選擇裝置A制取二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,采用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度大于空氣的密度,驗滿二氧化碳的方法是用燃著木條放到集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明二氧化碳收集滿.
(2)選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集氧氣的方法是排水法;若實驗結束后發現試管破裂,可能的原因之一是實驗完畢后先熄滅酒精燈后撤導氣管.

分析 (1)根據實驗室用稀鹽酸和碳酸鈣反應制取二氧化碳以及二氧化碳的性質進行解答;
(2)根據高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣以及氧氣的性質和注意事項進行解答.

解答 解:(1)實驗室用稀鹽酸和碳酸鈣反應制取二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;采用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是:二氧化碳的密度大于空氣的密度;驗滿二氧化碳的方法是:用燃著木條放到集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明二氧化碳收集滿;
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣不易溶于水,所以收集氧氣的方法是排水法;若實驗結束后發現試管破裂,可能的原因之一是:實驗完畢后先熄滅酒精燈后撤導氣管.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳的密度大于空氣的密度;用燃著木條放到集氣瓶口,如果木條熄滅,則證明二氧化碳收集滿;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;排水法;實驗完畢后先熄滅酒精燈后撤導氣管.

點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

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A.
酒精燈失火
B.
配制溶液
C.
聞氣味
D.
分離溶液中的KNO3晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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(1)黃酮素的相對分子質量為242.
(2)黃酮素中碳元素與氧元素的質量比為45:8.

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16.下列有關化學反應類型的判斷錯誤的是(  )
A.SO3+H2O=H2SO4化合反應
B.NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑分解反應
C.2Al+WO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+W置換反應
D.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中不正確的是(  )
A.CO和CO2分子構成不同,所以化學性質不同
B.原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子
C.不同元素最本質的區別是原子核內質子數不同
D.原子得到或失去電子就變成離子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,既可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是Ca(ClO)2在空氣中發生反應:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩定,具有漂白性,能使品紅等有色物質褪色.
(1)漂白粉是一種混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)HClO在常溫下分解,反應方程式為2HClO=2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時間后,溶液的pH減小 (填“增大”或“減小”或“不變”).
(3)在漂白粉中滴加鹽酸,能加快漂白的速率.寫出漂白粉中加入鹽酸反應的化學方程式Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO.
(4)有一包長時間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質,某同學設計了下列實驗探究.
【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質?
【猜想】
猜想1:該漂白粉未變質,固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2
猜想2:該漂白粉部分變質,固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3
猜想3:該漂白粉全部變質,固體成分為CaCl2、CaCO3
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實驗操作實驗現象實驗結論
①取少量樣品于試管中,加入適量鹽酸,塞上帶導管的單孔塞,
把導管插入另一試管里的石灰水中.
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10.人類生活生產離不開金屬,請回答下列問題:
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(4)請你設計實驗驗證銅和銀的金屬活動性順序,用化學方程式表示為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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C.氧化物:水、干冰、過氧化鈉D.酸:硫酸、硝酸、碳酸鈣

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