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制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置

發(fā)生裝置

收集裝置

[固(+固)]

[固+液]

簡易裝置

[固+液]

排水法

向上

排空氣法

向下

排空氣法

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

圖1是實驗室制取氣體常用的實驗裝置,回答下列有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
  b
鐵架臺
鐵架臺

(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母序號,下同),收集裝置是
C
C
.檢驗二氧化碳是否已集滿的方是
將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿
將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿

(3)實驗室若用裝置B制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)某活動小組對教材中一氧化碳的化學性質(zhì)實驗并不太滿意,于是決定進行創(chuàng)新設計.經(jīng)查閱資料得知:甲酸(HCOOH)在濃硫酸催化及加熱的條件下分解生成一氧化碳氣體和水,實驗室常用此方法制取一氧化碳.在老師的指導下,同學們設計了一氧化碳的制取、可燃性及還原性的綜合實驗方案(如圖2).
根據(jù)題目提供的信息及實驗裝置圖,完成下面相關各項.
①寫出實驗室制取一氧化碳的化學方程式:
HCOOH
 濃H2SO4 
.
CO↑+H2O
HCOOH
 濃H2SO4 
.
CO↑+H2O

②寫出A、B、C各處的實驗現(xiàn)象及反應的化學方程式
實驗現(xiàn)象 化學方程式
A
黑色粉末逐漸變紅色
黑色粉末逐漸變紅色
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
B
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
C
尾氣燃燒,產(chǎn)生藍色的火焰
尾氣燃燒,產(chǎn)生藍色的火焰
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
③說出你對該實驗設計的評價(優(yōu)、缺點),并闡述你的觀點:
優(yōu)點:
a.把CO的制取、可燃性及還原性實驗合在一起完成,增強了綜合性和直觀效果.
b.CO和CO2的一些性質(zhì)可形成對比.
c.改進了處理尾氣的點燃方式,節(jié)能環(huán)保.
d.前面裝石灰水的集氣瓶,可有效防止加熱CuO時因CO不純導致發(fā)生器發(fā)生爆炸等.
缺點:a.實驗儀器多,裝置相對復雜.
b.加熱濃硫酸,實驗必須小心安全.
c.操作不當可能造成漏氣或發(fā)生爆炸的危險等.(合理理由,即可等分)
優(yōu)點:
a.把CO的制取、可燃性及還原性實驗合在一起完成,增強了綜合性和直觀效果.
b.CO和CO2的一些性質(zhì)可形成對比.
c.改進了處理尾氣的點燃方式,節(jié)能環(huán)保.
d.前面裝石灰水的集氣瓶,可有效防止加熱CuO時因CO不純導致發(fā)生器發(fā)生爆炸等.
缺點:a.實驗儀器多,裝置相對復雜.
b.加熱濃硫酸,實驗必須小心安全.
c.操作不當可能造成漏氣或發(fā)生爆炸的危險等.(合理理由,即可等分)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為實驗室制取氣體常用的裝置,請回答有關問題.

(1)寫出標有字母的儀器名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用過氧化氫制取O2應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號),裝藥品前應進行的操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
,其反應的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水

(3)收集O2的裝置是
C或D
C或D
(填序號),用排空氣法收集O2的驗滿方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口處,若木條復燃,則氧氣已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口處,若木條復燃,則氧氣已滿

(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮所采取的收集方法是
C
C
(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?原州區(qū)一模)現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學化學知識,回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
試管
試管
    c
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
試管口裝棉花
試管口裝棉花
,請寫出該反應的化學方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
B
B
.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃則氧氣已收集滿
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃則氧氣已收集滿

(4)實驗室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
B和D
B和D
,若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發(fā)生裝置與F裝置的
m
m
(填“m”或“n”)相連.

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科目:初中化學 來源:2013屆北京市第六十六中學九年級第一次質(zhì)量檢測化學試卷(帶解析) 題型:填空題

下圖為實驗室制取氣體常用的裝置,請回答有關問題。

(1)寫出標有字母的儀器名稱:a      、b      
(2)實驗室用過氧化氫制取O2應選擇的發(fā)生裝置是    (填序號),裝藥品前應進行的操作是             ,其反應的文字表達式為                  
(3)收集O的裝置是______(填序號),用排空氣法收集O的驗滿方法是      _____。
(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮所采取的收集方法是      (填序號)

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年北京六十六中九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為實驗室制取氣體常用的裝置,請回答有關問題.

(1)寫出標有字母的儀器名稱:a______、b______.
(2)實驗室用過氧化氫制取O2應選擇的發(fā)生裝置是______(填序號),裝藥品前應進行的操作是______,其反應的文字表達式為______

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