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1.某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鎂、銀的金屬活動性順序,設計了如下實驗方案:①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質質量分數相同的稀鹽酸中;②將銅片加入到硝酸銀溶液中,銅片上出現銀白色物質;③將金屬片A加入到溶液B中.根據實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據的現象是鎂片表面產生氣泡速率比鐵片表面產生氣泡速率快;根據實驗②的現象得出的結論是銅比銀活潑發生反應的化學方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;要通過實驗③得出鐵和銅的金屬活動性順序,那么,如果B是硫酸銅溶液,則金屬A是鐵片發生反應的化學方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;如果A是銅,則溶液B是硫酸亞鐵溶液.

分析 鎂比鐵活潑,鐵比銅活潑,銅比銀活潑;
銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅.

解答 解:根據實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據的現象是鎂片表面產生氣泡速率比鐵片表面產生氣泡速率快;
根據實驗②的現象得出的結論是銅比銀活潑,銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,發生反應的化學方程式是:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
要通過實驗③得出鐵和銅的金屬活動性順序,那么,如果B是硫酸銅溶液,則金屬A是鐵片,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,發生反應的化學方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
如果A是銅,則溶液B是硫酸亞鐵溶液,把銅伸入硫酸亞鐵溶液中時,無明顯現象,說明銅不如鐵活潑.
故填:鎂片表面產生氣泡速率比鐵片表面產生氣泡速率快;銅比銀活潑;Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;鐵片;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;硫酸亞鐵溶液.

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.小方同學在實驗室發現一瓶敞口放置的NaOH溶液,不知該溶液是否變質,于是他和小林進行如下實驗,請你參與并回答下列問題:
(1)小方猜測該溶液已變質,其依據是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學方程式表示).
(2)小方取少量原溶液于試管中,滴入飽和石灰水,發現石灰水變渾濁,說明原溶液已變質(填”不變質”或”已變質”);該反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)小林同學認為還可以使用另外兩類物質,也能用于檢驗氫氧化鈉溶液是否變質.請例舉這兩類物質:稀鹽酸溶液和氯化鈣溶液.
(4)為了進一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質,請幫助兩位同學完成下列實驗報告:
實驗步驟實驗現象實驗結論
①取少量樣品于試管中,加入足量氯化鈣溶液產生白色沉淀溶液只有部分
②取少量充分反應后的溶液于試管中,滴入酚酞試液酚酞試液變紅色
(5)小方和小林想除去變質氫氧化鈉溶液中的雜質,于是往這瓶氫氧化鈉溶液中加入適量氫氧化鈣溶液,過濾得濾液即可.

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4.t℃時某硝酸鈉溶液 400 克,在溫度不變的情況下,第一次蒸發 20 克水,析出晶體 4 克; 第二次又蒸發 20 克水,析出晶體 6 克.則 T℃時硝酸鈉的溶解度為(  )
A.20 克B.25 克C.30 克D.40 克

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.孔明燈又叫天燈,它是一盞會漂浮的紙燈籠.現在人們 燃放孔明燈多作為祈福之用
(1)孔明燈一般以固體酒精為燃料,所謂的固體酒精實際上是甲醇(CH3OH),它充分燃燒時產生二氧化碳和水,如果氧氣不足,燃燒時還有一氧化碳生成.請寫出燃燒一定質量的甲醇生成 88 克二氧化碳和28克一氧化碳的化學方程式3CH3OH+4O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+CO+6H2O
(2)杭州市已禁止燃放孔明燈,因為孔明燈燃放時外焰的溫度高達300多度,一旦燃燒著的孔明燈飄落到加油站、油庫等地,這些禁煙之地因孔明燈提供 了C而發生火災.(填編號)
A、可燃物B、氧氣C、使可燃物達到著火點的溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列儀器常用于物質分離的是(  )
A.①③⑤B.②③④C.②④D.①②

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某化學興趣小組的同學在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關性質時進行了如下實驗:

(1)實驗一:發生反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該實驗得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為
Mg>Fe>Cu.
(2)實驗二:將實驗一后①、②試管內的物質倒入燒杯中,發現燒杯內的紅色固體明顯增多,一段時間后過濾.濾渣中一定含有的物質是銅,可能有的物質是鐵,為了進一步確定可能有的物質是否存在,同學們設計了如下方案:
實驗步驟實驗現象結論
取少量濾渣于試管中,向其中滴加稀鹽酸沒有氣泡產生濾渣中不含有鐵
(3)濾液中一定含有的金屬離子是鎂離子、亞鐵離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.為探究Zn、Fe、Cu、H的活動性,設計實驗如下:

(1)為達到實驗目的,可以省略的實驗是C.(填字母序號)
(2)將C試管反應后的混合物過濾,向濾渣中加稀硫酸,有氣泡產生,則濾液中的溶質為氯化亞鐵.
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10.我國首創以鋁-空氣-海水為能源的新型電池.以海水為電解液,靠空氣中的氧氣使鋁不斷氧化而產生電流.只要把燈放入海水中數秒鐘,就會發出耀眼的白光.電極材料負極用的是鋁,總反應為4Al+3O2+6H2O═4Al(OH)3,此反應屬于(  )
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11.通過學習,我們已經掌握了實驗室制取氣體的一些規律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請結合如圖回答問題
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a分液漏斗;b集氣瓶.
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(4)通過查閱資料得知:實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣(NH),氨氣是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.實驗室制取氨氣應選用的發生裝置和收集裝置是CF(填寫字母編號)

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