金屬防銹既可以節約資源，又能美化環境。下列鋼鐵制品經過如下處理后，防銹效果最差的是（ ）
A. 經常在表面涂油的大型鋼制機械
B. 涂上防銹漆后的“遼寧”號航母艦體外殼
C. 擦洗干凈后長期存放在室外的大型鐵制農機具
D. 經過“烤藍”，在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管
科目：初中化學 來源： 題型：
“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量，下列做法不符合“低碳生活”理念的是 （ ）
A.教科書循環使用
B.多使用電子郵箱、QQ等即時通訊工具
C.夏天為了更涼快，把室內空調溫度設置到很低
D
.提倡乘坐公共交通工具，騎自行車或步行等出行方式
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科目：初中化學 來源： 題型：
在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下存在某個反應，測得反應前后各物質的質量如下表：
| 物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應前質量/g | 20 | m | 20 | 20 |
| 反應后質量/g | 2 | 待測 | 32 | 26 |
對該反應，下列描述正確的是 （ ）
A. 該反應中甲、丙、丁的質量比為1：16:13
B. 乙在該反應中一定是催化劑
C. 待測質量一定為4 g
D. 該反應是分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
某同學對酸堿鹽的知識進行了以下的梳理。
（1）填寫下表空格中的化學式：
| 氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
| KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
反思：根據以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據 順序歸納整理的。
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發生反應的微觀實質，繪制了下圖。請你在右邊的圓圈中填入適當的化學式或離子符號：
（3）
此同學通過查閱資料，發現許多反應都有鹽類物質生成（如右圖）。比如①用稀硫酸除鐵銹；②古代記載的濕法冶金技術有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液。請從①、②中任選一個，寫出反應的化學方程式：
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
配平化學方程式時，所配化學計量數是否正確的依據是看等號兩邊
A.化學式前化學計量數之和是否相等B.各種元素的種類是否相同
C.各種物質的狀態是否相同
D.各種元素的原子總數是否相等
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