【題目】NH4ClO4（高氯酸銨）可用作火箭推進劑，當它發生分解反應時，不能生成的物質是（ ）
A．CO2 B．Cl2 C．O2 D．N2
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學欲探究市售 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
【查閱資料】
（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構成。
（2）常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等
（3）牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外，其它物質均不與稀鹽酸反應產生氣體。
【實驗一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① |
如圖所示，取三只試管分別加入適量待測樣品，再分別加入適量R 溶液。R 溶液是 。 | A試管中無明顯變化， B和C試管中有無色氣體生成。 |
② | 將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水。 | 現象Ⅱ： 。 |
實驗結論： 。
【實驗二】比較樣品中碳酸鈣的含量
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 |
① | 組裝兩套下圖裝置進行實驗。分別取 （操作Ⅰ），放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質量的R 溶液。
| |
② | 打開分液漏斗注入一定量R 溶液，然后關閉活塞。 | 有氣泡產生。 |
③ | 待②反應結束后，再打開分液漏斗，注入一定量R 溶液，然后關閉活塞。 | 無明顯現象 |
④ | 稱量反應后裝置及藥品的總質量并加以比較 | 加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質量 |
實驗結論：_____________________________________________________；
【反思】
（1）若不改動原有裝置和基本步驟，要測定牙粉中碳酸鈣的質量分數，還應測定的數據有：______；
（2）小明認為該實驗前不需要測定裝置的氣密性，請你說明其原因 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，聯想到單質碳的一些化學性質，對反應后的氣體成分產生了疑問，某學習小組對該反應產物中的氣體成分進行了探究。
〔猜想〕
①體產物全部是CO2 ②氣體產物全部是CO ③氣體產物 ；
〔查閱資料〕CO氣體能使濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色。
〔設計實驗〕根據各自的猜想，他們共同設計了如下圖的實驗裝置進行探究。
〔現象與分析〕
現象 | 結論 |
如果裝置B ， 裝置C無現象 | 則猜想①成立 |
如果裝置B無現象，裝置C | 則猜想②成立 |
如果裝置B ，裝置C____________ | 則猜想③成立 |
〔結論〕實驗現象證明猜想③成立，同學們的疑問是合理的。
〔反思〕
（1）同學們對CO產生的原因進行了分析：
①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發生反出產生CO；
②原因二：反應C+2CuO
2Cu+CO2↑中的一種產物和反應物木炭又發生了化學反應，產生了CO；請你從原因一、原因二中選擇其一，用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理___________。
（2）根據上述實驗，請你歸納出單質碳在工業上的重要用途 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈加熱紙船下面，紙船卻安然無恙．紙船未燃燒的原因是（ ）
A．紙船不是可燃物
B．未與氧氣接觸
C．未達到著火點
D．紙船既未與氧氣接觸，也未達到著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列兩組實驗回答問題：
（1）圖中儀器a的名稱是 ，兩組實驗都用到的儀器是 ．
（2）指出甲實驗中的不正確操作 ．
（3）乙實驗中，正確的操作順序為（填序號） → → →
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】過氧化鈉（Na2O2）是潛水艇氧氣再生裝置中的制氧劑，它是一種淡黃色粉末，能與二氧化碳反應生成氧氣，反應的化學方程式是2Na2O2+2CO2==O2+2X，則X的化學式為 _____ _。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】過氧乙酸常用來配制消毒液，過氧乙酸的化學式為C2H4O3，下列敘述正確的是
A．過氧乙酸是由9個原子構成的
B．過氧乙酸的相對分子質量為76g
C．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比為6：1：12
D．一個過氧乙酸分子中，碳、氫、氧原子的個數比為1：2：3
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