分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以n個氫氣分子可表示為nH2;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故三個亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
(3)錳酸鉀是由顯+1價的鉀元素和顯-6價的錳酸根組成,根據化合價原則,其化學式為:K2MnO4;
(4)化學式前面的數字表示分子的個數,元素符號右下角的數字表示一個分子中的原子個數,故4H2CO3中的4表示碳酸分子的個數為4,2表示一個碳酸分子中含有2個氫原子;
故答案為:(1)nH2;(2)3Fe2+;(3)K2MnO4;(4)碳酸分子的個數為4;一個碳酸分子中含有2個氫原子.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 電解水 | B. | ![]() 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | ||
C. | ![]() 加熱氯酸鉀制取氧氣 | D. | ![]() 用過氧化氫溶液制取氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 小于100g | B. | 等于100g | C. | 大于100g | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用油布直接擦拭被雨水淋濕的自行車避免其生銹 | |
B. | 用鋼刷擦洗鋁制品表面,使其變得光亮如初 | |
C. | 用焊錫焊接金屬 | |
D. | 用錫壺盛放食醋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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